改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现了课程结构的( )特点。

admin2020-11-21 75

问题改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现了课程结构的( )特点。

选项 A、均衡性
B、综合性
C、选择性
D、系统性

答案A,B,C

解析本题考查新课改课程结构的特点。新课程结构的特点：均衡性、综合性和选择性。综合性主要是通过开发和设置综合课程的方式体现出来；选择性是针对我国不同地区、不同学校和不同学生的差异而提出的；均衡性是依据全面发展的理论和素质教育的思想而提出的，即我国要培养的是德智体全面、和谐、均衡发展的“完整”的人，课程的均衡是相对的，而不能搞绝对的平均。题干所述体现了新课程结构的特点，故本题选ABC。

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改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现了课程结构的( )特点。

教育理论综合知识

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以下不属于学校组织和制度文化主要表达方式的是()

当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变被称为()

建构主义并不是一个特定的学习理论。很多研究者把自己的理论称为建构主义的理论，其实在具体观点上有很大差异，但这些观点之间存在一定的共识。关于建构者的理论知识，下列说法错误的是()

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。从课程功能的角度，可把课程分为()

周老师经常放手让学生们独立组织班级的文艺活动、小组活动、兴趣爱好活动等，使他们在独立活动中学会更好地管理和约束自己的行为。在这里，周老师运用的班级管理策略是()

根据迁移过程的内在心理机制的不同，学习迁移可分为()

关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有()

学习方法指导经常采用且效果较好的一种方式是()

按照企业日常活动对企业的重要性，可将收入分为（）

宏观经济学以()作为考察对象，研究国民经济生产、分配、交换和消费的总量、结构、运行及其变化。

下列有关会计分录测试的说法中，正确的有()。

根据现行规定，下列情形中用人单位应当向劳动者支付经济补偿金的是（）。

关于农民工面临的主要问题，下列表述不正确的是()。

凭借经验解决问题的策略是()。

在软件设计中，不属于过程设计工具的是______。

下面程序的输出结果是()。#include＜stdio．h＞main(){chara[]={’a’，’b’，’c’，’d’，’f’，’g’}，p；p=a；printf(’’％c＼n’’，p+4

Sherefusedto______thedoorkeytothelandladyuntilshegotbackherdeposit.

改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现了课程结构的( )特点。

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以下不属于学校组织和制度文化主要表达方式的是()

当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变被称为()

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下面程序的输出结果是()。#include＜stdio．h＞main(){chara[]={’a’，’b’，’c’，’d’，’f’，’g’}，*p；p=a；printf(’’％c＼n’’，*p+4

Sherefusedto______thedoorkeytothelandladyuntilshegotbackherdeposit.

下面程序的输出结果是()。#include＜stdio．h＞main(){chara[]={’a’，’b’，’c’，’d’，’f’，’g’}，p；p=a；printf(’’％c＼n’’，p+4