首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
为了提高学生独立学习文言文的能力,教师安排学生查阅资料,梳理“其”字的意义和用法。下列语句中的“其”,用作连词的是( )。
为了提高学生独立学习文言文的能力,教师安排学生查阅资料,梳理“其”字的意义和用法。下列语句中的“其”,用作连词的是( )。
admin
2020-06-02
20
问题
为了提高学生独立学习文言文的能力,教师安排学生查阅资料,梳理“其”字的意义和用法。下列语句中的“其”,用作连词的是( )。
选项
A、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)
B、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)
C、老臣以媪为长安君计短也。故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)
D、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(《逍遥游》)
答案
D
解析
A项,“其”为助词,没有实际意义,全句意为“追求真理的道路啊又远又长,我将百折不挠地去追求、探索”。B项,“其”为副词,表推测,意为“大概,或许,可能”,全句意为“圣人之所以能成为圣人,愚人之所以是愚人,大概都是出于这吧”。C项,“其”为人称代词,意为“(你对)他的”,全句意为“老臣认为您为长安君考虑得太短浅。所以认为您对长安君的爱不如燕后”。D项,两个“其”均为连词,“其……其……”表示选择疑问,意为“是……还是……”,全句意为“天色深蓝,是它真正的颜色呢,还是因为天空高远,而看不到尽头呢”。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/yrkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand
词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式,并举一例说明。
下面是某英语教师在阅读课第一课时教案中设计的教学目标。根据所给信息从下列三个方面作答:(1)总体评价该教学目标的合理性;(2)分别评析上述三项目标;(3)分别修改各项教学目标。
下面是某高中教师的课堂教学片段。T:Justnowwegettoknowmanydifferentsports,forexample...Ss:Weight-lifting,fencing,aerobics,triat
请谈谈在英语阅读教学中,把握生词量和语法难易度的重要性,以及如何把握所选用阅读材料的生词量和语法难易度。
以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。Teacher1:讲授关于各种家用电器的新单词,如:fridge,washingmachine,air-conditioner,呈现相对应的图片。Teacher2:教师要求学生对比记忆以下单词im
教学片段:(1)某教师在讲授有关奥运会的zyjszxkyyread时,让学生课前通过上网查资料或听新闻收集一些关于奥运会的图片、数据、新闻报道等。(2)课上让学生分组派代表讲述查到的奥运会资料,并进行ppt展示。(3)提出一个问题从而将话题引到本节课
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudenthal)认为,人们在观察、认识和改造客观世界的过程中,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象,从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理,以及为解决实际问题而构造出数学模型的过程,
设∣A∣=a,a1、a2是线性方程组Ax=0的一个基础解系,Aa3=a3≠0,则下列向量中不是矩阵A的特征向量的是()。
高中“随机抽样”设定的教学目标如下:①通过对具体的案例分析,逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题;②结合具体的实际问题情境,理解随机抽样的必要性和重要性;③以问题链的形式深刻理解样本的代表性。完成下列任务:
随机试题
三相交流电中,A相、B相、C相与N(零线)之间的电压都为220V,那么A相与B相之间的电压应为()。
治疗胃阴不足呕吐的主方为()
关于脊柱外伤与脊髓损伤的关系的叙述,下列哪项是错误的
总承包单位如果仅申请施工临时用电,那么施工临时用电结束或施工用电转入建设项目电力设施供电,则总承包单位应及时()。
民警甲和乙在一次勤务活动中对不配合执勤的丙使用手铐进行约束。下列说法正确的有()。
下列对公安机关的表述正确的是()。
政府在开展一个关于政府工作作风的评议活动,现在需要对群众在评议活动中所反映的情况进行调研,领导把这个任务交给你,你会怎么做?
简要比较费雪方程与剑桥方程。
SQL语言是具有()的功能。
Matheroftentellsusthatitisnecessarythat_____________(我们帮助那些急需帮助的人).
最新回复
(
0
)