首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
认为教育并不提高人的能力,只是区别不同人的能力的理论是
认为教育并不提高人的能力,只是区别不同人的能力的理论是
admin
2017-06-12
35
问题
认为教育并不提高人的能力,只是区别不同人的能力的理论是
选项
A、人力资本理论
B、筛选假设理论
C、劳动分割理论
D、劳动力市场理论
答案
B
解析
本题出自《大纲》第三部分“教育与社会发展”之第一条“关于教育与社会关系的主要理论”,旨在考查考生对教育与社会关系主要理论的理解与掌握情况。教育与社会关系的理论主要有教育独立论、教育万能论、人力资本理论、筛选假设理论和劳动力市场划分理论。人力资本理论认为资本概念应包括物力资本和人力资本。人们用在教育、卫生以及获得更好的就业机会而进行的国内迁移方面的直接费用乃至为了获得高层次教育而放弃的收入,构成了人力资本投资;筛选假设理论认为每个人的能力是固有的,而且是不同的,教育不能提高一个人的能力,但却能反映一个人的能力;劳动力市场理论主要强调教育是将人们分配到不同劳动力市场的重要手段。在不同的劳动力市场中,教育与工资的关系有所不同。人力资本理论和劳动力市场理论都涉及人的能力问题。因此,正确答案为B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/z05i777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
请结合身边实例,阐述儿童言语发展理论中的模仿说和转换生成说,并进行评价。
建构主义是学习理论发展到()以后的进一步发展。
在下列选项中,属于组织策略的有()。
试比较三种传统心理物理法的优缺点。
请简述个人建构主义和社会建构主义的区别(从思想基础、关注对象、基本观点和基本理论等角度)。
作为妈妈的小芸经常会有疑问,孩子的大脑哪部分生长得最快?根据心理学知识,在婴儿大脑机能皮质中枢的发展过程中,发展速度最快的是()。
在使用恒定刺激法测量重量差别阈限的实验中,研究者以200克作为标准刺激,从190至210克中以5克的间隔选择5个重量作为比较刺激,并只让被试做出“大于”和“小于”两类判断,得出的实验结果见下表。根据表中数据,求得差别阈限为()。
分析材料,回答问题。虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故日教学相长也。(1)指出这段材料所出自的文献。(2)为这段史料加标点。(3)分析其中的教育思想。
随机试题
区别腹部包块来自于腹壁或腹腔的最简便的方法是
根据《标准施工招标文件》,下列合同文件的内容不一致时,除专用合同条款另有约定外,应以()为准。
根据《建筑起重机械安全监督管理规定》,关于建筑起重机械安装单位安全责任的说法,正确的是()。
画像石《迎宾宴饮》是永乐宫代表作品。()
根据以下资料,回答问题。截至2014年12月底,全国实有各类市场主体6932.22万户,比上年末增长14.35%,增速较上年同期增加4.02个百分点;注册资本(金)129.23万亿元,比上年末增长27.70%。其中,企业1819.28万户,个体工商户4
甲有56本杂志,乙有24本杂志,两人为灾区捐出同样多的本数后,甲剩下的本数是乙剩下本数的3倍,两人各捐出多少本书?
Forthepastfewmonths,artificialintelligence(AI)hasbeenamuchtalkedabouttopicintheworldsofbothpopcultureandsci
Comparisonsweredrawnbetweenthedevelopmentoftelevisioninthe20thcenturyandthediffusionofprintinginthe15thand1
andomize语句的功能是()。
Theimagewasfascinating,asjusticeJohnPaulStevens,aChicagonative,presentedit.Agangmemberandhisfatherarehangi
最新回复
(
0
)