高水平的意义建构过程要受( )条件的制约。

admin2019-04-24 49

问题高水平的意义建构过程要受( )条件的制约。

选项 A、学习材料本身的可理解性
B、学习者的先前知识水平
C、学习者的建构性加工活动
D、学习者的原有经验

答案A,B,C

解析学习者的意义建构过程是通过新信息与原有知识经验的双向的相互作用而实现的。高水平的意义建构过程主要受学习材料本身的可理解性、学习者的先前知识水平、学习者的建构性加工活动条件的制约。

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心理学312

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