将课程分为必修课程与选修课程，这是( )划分的。

admin2017-05-03 36

问题将课程分为必修课程与选修课程，这是( )划分的。

选项 A、根据课程的组织方式不同
B、根据课程计划对课程实施的要求不同
C、根据课程性质不同
D、根据课程内容属性不同

答案B

解析按照课程内容的属性，可以把课程分为学科课程和活动课程；按照课程的组织方式，可以把课程分为分科课程和综合课程；根据课程计划对课程实施的要求，课程可分为必修课程和选修课程；根据课程性质，课程可分为显性课程和隐性课程。故本题选B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zCjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

简述语篇教学的特点，列举语篇教学的策略，简述任意三种策略的具体内容。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学设计，该方案没有固定的格式，但须包含下列要点：TeachingobjectivesTeachingcontentsKeyanddifficultpointsMaj
“数列”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生能“通过对日常生活中大量实际问题的分析，建立等差数列和等比数列这两种数列模型；在具体的问题情境中，发现数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题。”(1
案例：　　下面是一位老师在讲“指数函数及其性质探究”第一课“探究指数函数定义、图象及其性质”时的教学片段。请阅读后回答问题：师：请同学们不断地沿同一方向对折一张长方形的纸。你能找出折叠的次数与某个变量之间的数量关系吗?为了简化问题，不妨假设纸的
下面是一位同学解一道参数方程试题的解题过程(2)过坐标原点O作C1的垂线，垂足为A，P为OA的中点，当α变化时，求点P轨迹的参数方程，并指出它是什么曲线．问题：(1)请判断该同学的解法是否正确；(2)如错误，请分析错因，并给出正确解法；(3)指出解
案例1：教师：我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法，并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到：将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具，它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是，生活中除了相等
教学内容：人教版七年级数学上册第96页中的片段：下面的框图表示了解这个方程的流程：根据上述提供的教学内容，完成下列任务：预设学生在学习“解一元一次方程”过程中可能出现的错误，并提出你的矫正策略；
“简单随机抽样(第一课时)”的教学目标设计如下。目标一：学会从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题，理解随机抽样的必要性；目标二：结合具体的实际问题情境，体会简单随机抽样的重要性；目标三：以“问题链”的形式理解样本是否具有代表性。要求：
根据成就动机理论．趋向成功的学生最可能选择的任务成功概率为()。
自读初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她。据埃里克森的社会心理发展理论，刘俊处于哪个发展阶段?()

随机试题

兰德公司提出的“用于听取专家对某二问题的意见”的决策方法是()
有关自体输血说法不正确的是
关于肾小管HCO3-重吸收的叙述，错误的是
机床主轴与导轨之间的平行度、垂直度以及主轴的端面圆跳动和径向圆跳动等均属于机床的()精度。
资产托管机构办理资产管理的资产托管业务，应当监督证券公司资产管理业务的经营运作，发现证券公司的投资或清算指令违反法律、行政法规、中国证监会的规定或者资产管理合同约定的，应当要求改正；未能改正的，应当拒绝执行，并向()中国证监会派出机构及中国证券业协
企业发生的季节性停工损失，应计入产品成本。()
下列各项业务所取得的收入中，按“服务业”税目征收营业税的是()。
某单位招录了10名新员工，按其应聘成绩排名1到10，并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号。凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除，问排名第三的员工工号所有数字之和是多少?()
哥白尼
A、Bettermemories.B、Betterstudyhabits.C、Moreefficientwaysofconveyinginformation.D、Greaterabilitiestodealwithcompl

最新回复(0)

将课程分为必修课程与选修课程，这是( )划分的。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述语篇教学的特点，列举语篇教学的策略，简述任意三种策略的具体内容。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学设计，该方案没有固定的格式，但须包含下列要点：TeachingobjectivesTeachingcontentsKeyanddifficultpointsMaj

教学内容：人教版七年级数学上册第96页中的片段：下面的框图表示了解这个方程的流程：根据上述提供的教学内容，完成下列任务：预设学生在学习“解一元一次方程”过程中可能出现的错误，并提出你的矫正策略；

根据成就动机理论．趋向成功的学生最可能选择的任务成功概率为()。

自读初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她。据埃里克森的社会心理发展理论，刘俊处于哪个发展阶段?()

兰德公司提出的“用于听取专家对某二问题的意见”的决策方法是()

有关自体输血说法不正确的是

关于肾小管HCO3-重吸收的叙述，错误的是

机床主轴与导轨之间的平行度、垂直度以及主轴的端面圆跳动和径向圆跳动等均属于机床的()精度。

企业发生的季节性停工损失，应计入产品成本。()

下列各项业务所取得的收入中，按“服务业”税目征收营业税的是()。

某单位招录了10名新员工，按其应聘成绩排名1到10，并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号。凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除，问排名第三的员工工号所有数字之和是多少?()

哥白尼

A、Bettermemories.B、Betterstudyhabits.C、Moreefficientwaysofconveyinginformation.D、Greaterabilitiestodealwithcompl