制定我国教育目的的理论基础是( )。

admin2015-05-13 38

问题制定我国教育目的的理论基础是( )。

选项 A、邓小平理论
B、社会主义初级阶段理论
C、基础教育课程改革理论
D、马克思关于人的全面发展学说

答案D

解析马克思关于人的全面发展的学说是确定我国教育目的的理论基础，正确认识和理解这一学说．对制定教育目的有重要的指导意义。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zKkv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

课堂互动(classroominteraction)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式，简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。
请简述3P模式的内涵，并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo
教学片段：(1)某教师在讲授有关奥运会的zyjszxkyyread时，让学生课前通过上网查资料或听新闻收集一些关于奥运会的图片、数据、新闻报道等。(2)课上让学生分组派代表讲述查到的奥运会资料，并进行ppt展示。(3)提出一个问题从而将话题引到本节课
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程．针对上述要求，完成下列任务．针对求解一元二次方程，请设计若干题目，包括例题3～5个，练习题2～3个，帮助学生理解
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程总目标从四个方面作出了具体阐述，下列不属于这四个方面的是()．
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面，并举例说明。
8个同学排成一排的排列数为m，8个同学排成前后两排，其中前排3人，后排5人的排列数为n，则m、n的关系是()。
教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫作()．

随机试题

凯氏定氮法测蛋白质含量的试验中，混合指示剂是由1g／L溴甲酚绿和1g／L甲基红按()的比例配比而成的。
马克思主义的辩证逻辑思维。
有特殊意义的，有含义的，重要的adj.s__________
月经周期正常的是
为了评价实施改换水源降低水氟工程后的效果，在全国饮水型地方性氟中毒流行严重的10省市，采用整群抽样调查的方法，共调查1758个改换水源的工程，约占全部改水工程的97%，选择1980年实施改换水源降氟工程后在当地出生并饮用该水8年及以上的8～12岁儿童，调
以下属于建筑材料物理性质的是()。
个体尽力发展能给自己带来利益的态度是态度的()功能。
以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是()。
材料一当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银，兴思及此，能无股栗?——林则徐《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》
Choosethecorrectletter,A,BorC.WhydidthelecturerchoosetofocusonthePleasantonTownMarket?

最新回复(0)

制定我国教育目的的理论基础是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

课堂互动(classroominteraction)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式，简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。

请简述3P模式的内涵，并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo

《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程总目标从四个方面作出了具体阐述，下列不属于这四个方面的是()．

简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面，并举例说明。

8个同学排成一排的排列数为m，8个同学排成前后两排，其中前排3人，后排5人的排列数为n，则m、n的关系是()。

教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫作()．

凯氏定氮法测蛋白质含量的试验中，混合指示剂是由1g／L溴甲酚绿和1g／L甲基红按()的比例配比而成的。

马克思主义的辩证逻辑思维。

有特殊意义的，有含义的，重要的adj.s__________

月经周期正常的是

以下属于建筑材料物理性质的是()。

个体尽力发展能给自己带来利益的态度是态度的()功能。

以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是()。

Choosethecorrectletter,A,BorC.WhydidthelecturerchoosetofocusonthePleasantonTownMarket?