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案例: 下面是某老师布置的一道习题和某位同学的解答过程。 题目:如图10所示,一长度为2l的轻杆,一端连接在O点,其中点及另一端各有一个质量相等的球A、B。现将轻杆拉至水平位置后,无初速度由静止释放。当杆运动到竖直位置时,求A、B两球的速度
案例: 下面是某老师布置的一道习题和某位同学的解答过程。 题目:如图10所示,一长度为2l的轻杆,一端连接在O点,其中点及另一端各有一个质量相等的球A、B。现将轻杆拉至水平位置后,无初速度由静止释放。当杆运动到竖直位置时,求A、B两球的速度
admin
2021-03-26
31
问题
案例:
下面是某老师布置的一道习题和某位同学的解答过程。
题目:如图10所示,一长度为2l的轻杆,一端连接在O点,其中点及另一端各有一个质量相等的球A、B。现将轻杆拉至水平位置后,无初速度由静止释放。当杆运动到竖直位置时,求A、B两球的速度。
解:设A球运动到最低点速度为v
A
,由机械能守恒定律可得mgl=1/2mv
A
2
,解得
设B球运动到最低点速度为v
B
,由机械能守恒定律可得mg·2l=1/2mv
B
2
,解得
问题:
请指出学生解题中的错误,并分析错误产生的可能原因。
选项
答案
解题中的错误:学生对机械能守恒的分析错误及计算错误。可能原因:学生对机械能守恒定律的适用条件理解不到位,计算功底差。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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