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(2017·湖南)学生为获得教师和家长的赞许而努力学习的动机属于( )
(2017·湖南)学生为获得教师和家长的赞许而努力学习的动机属于( )
admin
2019-09-10
96
问题
(2017·湖南)学生为获得教师和家长的赞许而努力学习的动机属于( )
选项
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、主体内驱力
D、附属内驱力
答案
D
解析
附属内驱力是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。
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