卢梭认为，凡是从造物主手中出来的东西就是好的，一转移到人手里就变坏了。这种教育目的论属于( )。

admin2020-09-28 27

问题卢梭认为，凡是从造物主手中出来的东西就是好的，一转移到人手里就变坏了。这种教育目的论属于( )。

选项 A、个人本位论
B、社会本位论
C、教育无目的论
D、生活本位论

答案A

解析个人本位论者认为，教育的根本目的就是充分发展个人的潜能与个性，至于社会的要求是无关紧要的。个人本位论的代表人物有孟子、卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、马斯洛、康德、萨特、马利坦、奈勒、爱伦·凯、帕克等。该理论的主要观点如下：教育目的是根据人发展的需要制定的，而不是根据社会的需要制定的；个人价值高于社会价值；人生来就有健全的本能，教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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卢梭认为，凡是从造物主手中出来的东西就是好的，一转移到人手里就变坏了。这种教育目的论属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

班级文化形成的基本条件是()。

夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这些观点实际指出了在教学中要遵循()。

“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?()

对“杀鸡做猴”的教育效应最适宜的解释是()。

ABC论认为改变学生不良情绪的关键是()。

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()。

下列哪个概念属：于二维果茨基的理论观点?()

提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是()。

学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()。

社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值，这反应的德育模式是()。

阅读下面两段文章，回答问题。甲屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原日：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，

资本主义社会，资本家要进行资本积累，最主要是进行()。

业主大会的一项重要职责是()。

大力加强党的作风建设是加强党的建设的一项重大战略任务，对于进一步提高党的领导水平和执政水平，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，具有十分重要的意义。加强党的作风建设必须把()放在第一位。

在行为的内因与外因中，一部分是可变的，另一部分是稳定的。在人的内因中易变的因素是()

A、Manyanimalsandplantswoulddiebecausetheycannotsurvivethechangingenvironment.B、Manyanimalswouldbeslaughtered,s

Nearlyhalftheworld’spopulationwillexperience【C1】watershortagesby2025,【C2】theUnitedNations.Wars【C3】_

Severaldaysago,aBeijing-basedITcompanyfiredabout【B1】______peopleovernight.Noonehadexpectedthejobcuts,whichbro

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中学教育教学知识与能力

教师资格

班级文化形成的基本条件是()。

夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这些观点实际指出了在教学中要遵循()。

“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?()

对“杀鸡做猴”的教育效应最适宜的解释是()。

ABC论认为改变学生不良情绪的关键是()。

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()。

下列哪个概念属：于二维果茨基的理论观点?()

提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是()。

学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()。

社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值，这反应的德育模式是()。

阅读下面两段文章，回答问题。甲屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原日：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，

资本主义社会，资本家要进行资本积累，最主要是进行()。

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大力加强党的作风建设是加强党的建设的一项重大战略任务，对于进一步提高党的领导水平和执政水平，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，具有十分重要的意义。加强党的作风建设必须把()放在第一位。

在行为的内因与外因中，一部分是可变的，另一部分是稳定的。在人的内因中易变的因素是()

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