当某一刺激消除或避免时所产生的行为增强的效果是( )。

admin2017-02-17 67

问题当某一刺激消除或避免时所产生的行为增强的效果是( )。

选项 A、正强化
B、负强化
C、剥夺式惩罚
D、施予式惩罚

答案B

解析正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。负强化是通过厌恶刺激的排除来增加良好行为反应在将来发生的概率。剥夺式惩罚指在孩子做了某种不良行为后，教师或家长剥夺其喜爱的某种刺激，以减少受惩罚行为再次发生的可能性。施予式惩罚指在孩子做了某种不良行为后，教师或家长对其施加某些痛苦或厌恶的刺激，以减少受惩罚行为再次发生的可能性。题干中使用的方法是负强化。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zz3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

当某一刺激消除或避免时所产生的行为增强的效果是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

十八大报告中论述：全面实施素质教育，深化教育领域综合改革。完善终身教育体系，建设学习型社会。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。教育改革的核心是()。

遗传对儿童发展有重要的作用，但影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。()

课堂教学的辅助形式有()。

在教育心理学看来，()既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

简述教育学的价值。

我国古代的孟子认为“万物皆备于心”，这种观点属于()。

儿童在认知和思维能力发展方面，遵循着先具体后抽象的规律。这一特点反映出儿童身心发展的()。

王林同学经常粗心大意，故作业出现错题时，老师让他多做两遍，这属于()。

在柯尔伯格的道德发展阶段中．儿童判断行为的好坏主要依据动机，认为有利他动机的就是好的，有利己动机的就是坏的，此阶段儿童的道德发展处于()。

在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是()。

物质的相对密度是指物质的密度与纯水的密度之比。

腓总神经麻痹时出现

3岁小儿，出生时接种卡介苗，现结核菌素试验72小时结果，硬结20mm，持续7天后留有色素。最大可能是

关于肩先露，下列不正确的是

工质在汽油机内的加热过程为()。

下列属于会计等式的是()。

下列选项中，内分泌腺与激素的名称及化学本质对应正确的是()。

孩子进行角色扮演时，需要以孩子以往的()为基础。

法律原则是一项重要的法的要素，具有一定的特点。下列关于其特点的阐述正确的有()。

王芳有几种方式可以进行产品促销?列举四种以上。网络营销的主要职能是什么?请简述之。