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  1. 标签
  2. 护理教育导论
  • ____是记忆的第二环节,是实现回忆的必要前提。

    护理教育导论医学类
    admin2018-9-9
    650
  • 课程设置的4个阶段及其内容是什么?

    护理教育导论医学类
    admin2018-9-9
    260
  • 论述行为目标模式的优点及局限性。

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    580
  • 论述教育目标的层次分类。

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    450
  • 论述行为目标模式中教育目标的3个领域。

    护理教育导论医学类
    admin2018-9-9
    270
  • 护理专业中3种常用的课程类型的特点有哪些?

    护理教育导论医学类
    admin2018-9-9
    700
  • 4种常见课程类型的特点有哪些?

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    admin2018-9-9
    520
  • 促进课程变革成功的6条方针是什么?

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    admin2018-9-9
    280
  • 健康的机构应具备的10个特点是什么?

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    admin2018-9-9
    500
  • 课程设置进行具体计划时需注意的6个因素是什么?

    护理教育导论医学类
    admin2018-9-9
    710
  • 课程设置的评价阶段包括哪些?

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    190
  • 经验学习方面的原则有哪些?

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    380
  • 课程设计方面的原则有哪些?

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    620
  • 行为目标模式的实施过程有哪些?

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    370
  • 确定学校教育目标的依据有哪些?

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    460
  • 行为目标模式中课程设置过程中必须考虑的问题有哪些?

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    710
  • 课程在学校教育中的意义是什么?

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    460
  • 课程的研究范围有哪些?

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    440
  • 课程的定义(我国教育学家提出的)是什么?

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    admin2018-9-9
    870
  • 影响课程变化与革新的两个主要因素:___________、______。

    护理教育导论医学类
    admin2018-9-9
    620
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