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  2. 护理教育导论
  • 教学评价包括课程评价、________、教师授课质量评价。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    820
  • 有效评估的标准是:区别性、________、真实性、________。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    780
  • ________是指采用定量的计算方法,对评估的内容进行数量化的过程。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    960
  • 教师提问要以________为基础进行启发、诱导式设疑。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    370
  • 要使课程组织有成效,必须符合________、________、________的标准。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    580
  • 下列哪些属于新的教学评价模式( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    420
  • 效度一般可分为( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    470
  • 下列关于授课计划与备课笔记的描述,正确的是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    530
  • 影响小组教学法教学效果的因素包括( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    510
  • 对护理课程的革新产生重大影响且进行过质量评价的是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    640
  • 班杜拉提出强化包括( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    420
  • 从形式上看,即以课程对某一专业的适应性和相关性而言,可将课程分为( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    720
  • 教学设计的实质是学生在哪些方面的设计( )

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    admin2017-9-3
    700
  • 下列关于评估和评价的描述,正确的是( )

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    admin2017-9-3
    210
  • 临床场所中,照顾病人和护理教育的关系是( )

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    admin2017-9-3
    720
  • 成功的带教制教学是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
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  • 在经验学习法中,富有意义的经验应该具备的特点是( )

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    610
  • 属于临床教师护理教育者的角色范畴的是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    530
  • 对于某一门课程考核标准采用“及格”和“不及格”,属于教学评估的( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    300
  • 教师在讲授中发出的非语言信号是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
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