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  1. 标签
  2. 护理教育导论
  • 下列不属于影响讲授计划的因素的是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    580
  • 标志着教育学成为一门独立的学科的是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    430
  • 领导者使机构成员工作得很辛苦,而且进行独裁统治,很少顾及成员们是否满意。此种学院风气属于( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    920
  • 护理课程设置模式不包括( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    200
  • 布鲁纳的认知发现学习理论认为( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    400
  • 脱口叫出多时未见的老朋友的名字是记忆过程中的( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    810
  • 俗话说“三日不练,手也生”说明的道理是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    480
  • 学习期限为3—4年的是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    620
  • 在福州成立中国第一所护士学校的是( )

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    450
  • 试述带教制的优点。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    620
  • 小组教学中,指导教师指导教学活动的方式有哪些?

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    650
  • 简述演示法的优点。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    670
  • 简述课程模式中的系统模式。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    640
  • 简述常见的四种类型课程及特点。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    610
  • 临床学习项目

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    460
  • 课题组

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    960
  • 反馈

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    1390
  • 识记

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    190
  • 桑代克认为学习是一种渐进的、反复尝试的过程,学习的实质在于形成________与之间的联结。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    610
  • 人本主义理论学家认为学习是人________的过程,应该相信任何正常的学习者都能自己教育自己,发展自己的潜能。

    护理教育导论医学类
    admin2017-9-3
    570
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