教育评估和督导_相关试题

评估者有目的、有计划地按照评估指标体系的要求对评价对象在自然状态或控制条件状态下的行为或表现进行观察，以获取评估信息的重要手段是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
440
评估结果与评估对象现实状况的符合程度，集中体现了教育评估的
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
310
下列评估方法中。属于定量评估的是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
380
侧重于事物质的方面，是下列哪种评估类型的特点?
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
340
绝对评估最大的优点是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
300
利用每个个体了解自己在集体中的优劣状况，能激发被评估者的竞争意识的评估是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
220
提出目标游离评价模式的学者是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
350
“凡是存在的东西都有数量，凡是有数量的东西都可以测量。”提出这一著名论断的是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
350
下列属于教育行政管理经常使用的一种管理方法是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
210
法国教育督导机构的设置是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
70
在法国，“必须是公立教育部门的工作人员”是对哪一级督学任职的要求?
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
50
综合督导和专项督导是教育督导按什么区分的?
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
60
一般把对乡镇教育工作的整体督导叫做
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
90
我国的教育督导人员称为
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
230
我国的国家教育督导团的直接领导机关是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
130
教育督导的两个基本职能是监督和
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
180
教育督导的实质是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
190
从教育督导的对象看，其任务具有的特点是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
280
在我国，地方教育评估的重点是
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
390
表现在对待教育方针、培养目标、执行教育法规、处理教育矛盾各个方面的是办学水平综合性指标中学校的
教育评估和督导教育类
admin2017-1-17
290