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  2. 在职教育硕士(教育学)
  • 在西方近代教育思想史上,以“泛爱教育”为旗帜,提倡自然教育的教育家是——。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-4-10
    900
  • ——是我国第一部专门讨论教育教学问题的著作。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-4-10
    1010
  • 在我国历史上,科举制度——开始盛行。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-4-10
    720
  • 班级活动是指( )。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-4-10
    460
  • 活动课程的概念是针对什么课程提出来的。( )

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-4-10
    650
  • 孔子说“不愤不启,不悱不发”是指在教学中应( )。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-4-10
    350
  • 决定教育目的的性质和方向的是( )。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-4-10
    710
  • 普及初等教育的要求是什么时候提出来的。( )

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-4-10
    890
  • 简单述评班杜拉社会学习论的道德教育思想。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    670
  • 教学过程中学生作为学习主体的能动性主要表现在哪里?并举例说明。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    620
  • 试述学校教育在个体发展中的特殊功能。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    850
  • 班主任的工作重点是建设班集体。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    790
  • 教师应尊重学生的人格,平等地对待学生。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    490
  • 教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    850
  • 教育是文化传播的代名词。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    560
  • 现代教育中,普通教育与职业教育日趋分化。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    660
  • 陶冶教育法

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    560
  • 教学策略

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    240
  • 综合课程

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
    590
  • 智育

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2009-5-9
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