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  2. 生物学科知识与教学能力
  • 由研究者通过访问、座谈、问卷等方式,向熟悉被研究对象的第三者或当事人了解情况,或者通过测试,收集书面材料来了解情况的方法属于下列哪种类型?( )

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    490
  • 模式为:引入(引人题目导论)一主体(议论、推理和论述)一总结(结论、结果)的讲解技能属于下列哪种讲解技能?( )

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    700
  • 2011年义务教育生物新课程理念强调注重科学探究。下列关于科学探究的理解.不正确的是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    500
  • 下列有关循环的一些叙述,其中不正确的是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    540
  • 数百年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来却成了荒山秃岭,主要原因是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    650
  • 人体消化系统中分泌的消化液不含消化酶的消化腺是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    880
  • 细胞中不能合成ATP的部位是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    470
  • 如图所示,将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上,甲盆定期浇适量水,乙、丙两盆植物不浇水。15天后,甲、丙两盆植物均存活,乙盆植物枯死。对此实验,下列解释或推论合理的是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    720
  • 下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    640
  • 下列关于生物变异的说法正确的是( )。

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    admin2015-3-27
    950
  • 幽门螺旋菌主要寄生在人体的胃黏膜,它的代谢类型可能是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    870
  • 如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    730
  • 下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述,不正确的是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    710
  • 下列各项中,不属于过敏反应特点的是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    930
  • 护士在给病人打点滴时,常用橡胶软管扎紧手的腕部,这时会发现橡胶软管上方(靠近肢端一方称下,近心端称上)的血管变化情况是血管:①变得扁起来。在橡胶软管下方发现血管;②膨胀起来,这时护士将针头插入膨胀起来的血管中。试判断血管①②依次是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    660
  • 能够促进脂肪酶水解的酶是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    210
  • 下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是( )。

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    admin2015-3-27
    630
  • 下列有关激素调节的叙述,正确的是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
    550
  • 下列哪一项不是胰岛素的功能?( )

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    admin2015-3-27
    560
  • 果实生长发育和成熟受多种激素调节,下列叙述正确的是( )。

    生物学科知识与教学能力教师资格
    admin2015-3-27
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