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音乐学科知识与教学能力
综合性三段曲式可以用下列哪个图式表示( )。
音乐学科知识与教学能力
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admin
2015-7-29
32
0
波尔卡舞曲音型的主要特点是重音在( )。
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admin
2015-7-29
21
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在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是( )。
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admin
2015-7-29
43
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回旋曲体的数目不能少于( )。
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2015-7-29
28
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《广陵散》是( )。
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2015-7-29
28
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( )不是刘天华创作的二胡曲。
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2015-7-29
8
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马头琴是( )的乐器。
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2015-7-29
7
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我国( )被联合国教科文组织定为非物质文化遗产。
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2015-7-29
51
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梅兰芳是( )。
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2015-7-29
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秦腔的领奏乐器是( )。
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2015-7-29
7
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下列艺术家中，属于豫剧表演艺术家的是( )。
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admin
2015-7-29
33
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下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲?( )
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2015-7-29
20
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下列选项中属于亚洲民间音乐的是( )。
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2015-7-29
42
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中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲?( )
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admin
2015-7-29
15
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根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，通过对下面课例教学过程的分析，提炼出教学目标，并进行点评。 七子之歌——澳门 教学重点： 一、深情地演唱《七子之歌——澳门》。
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2015-7-29
37
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阅读案例，回答问题。 铃声响了，教师走向钢琴，说：“今天我给大家带来一节非常有意思的课(激起学习兴趣)，用上你们的耳朵和眼睛(提出活动要求)，把你们的观察告诉我(学生更加精神集中，猜测即将发生的事情)。”琴声响了，数名听课教师搬着椅子，随着音乐的速
音乐学科知识与教学能力
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admin
2015-7-29
46
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根据对《远方的客人请你留下来》谱例的分析，设计一课时的音乐课。 (1)教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。 (2)教学环节：关注音乐本体，注重参与体验，注意学习方式，培养学习能力，方法适合全体学生
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admin
2015-7-29
42
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分析歌曲《友谊地久天长》谱例。 写出： (1)调式调性； (2)曲式结构； (3)旋律特点。
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admin
2015-7-29
52
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为《静夜思》歌词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
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admin
2015-7-29
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教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的( )。
音乐学科知识与教学能力
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admin
2015-7-29
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