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  2. 中学教育学
  • 下列不属于现代比较有影响的课程理论的是( )。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    540
  • 教师中心论的代表人物是( )。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    450
  • 夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的( )角色。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    660
  • 教育目的和教育方针的关系是( )。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    640
  • 教育目的的作用不包括( )。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    350
  • 在教育工作中切记“欲速则不达”的道理,即教育工作要遵循人身心发展的( )规律。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    680
  • “我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至于牺牲一点速度,把教育问题解决好。”是( )关于教育问题对我们的教导。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    580
  • 青少年是品格形成的关键时期,教师在传授知识的同时也培养学生的思想品德,( )称教师为“人类灵魂的工程师“。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    610
  • 决定教育发展的根本因素是( )。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    530
  • 我国最早专门论述教育问题的著作是( )。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2008-10-11
    520
  • 以“我们的理想”为主题,设计一个主题班会活动方案。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    500
  • 认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些?

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    700
  • 试述备课的基本内容和结构。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    480
  • 简述教学过程的结构。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    690
  • 教师的职业角色有哪些?试做简要说明。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    590
  • 班主任是班级的组织者、领导者和______。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    670
  • 马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能尊重一个人。”这句话说明的德育原则是______。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    780
  • 德育过程的基本矛盾是______与学生已有水平之间的矛盾。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    640
  • 教学工作的基本程序是备课、上课、课外辅导、______、学业成绩的检查与评定。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    730
  • 教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类是______。

    中学教育学原教师资格教师资格
    admin2009-3-10
    490
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