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  2. 中学教育学
  • 校外活动是课堂教学的延续。

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    admin2012-10-5
    400
  • 在校外活动中,教师处于( )。

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    admin2012-10-5
    260
  • “教学与发展”的思想是( )提出来的。

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  • 我国的主要教学组织形式是( )。

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    admin2012-10-5
    1370
  • 社会本位教育目的论的代表人物是( )。

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  • 从法治角度讲,学生是( )的社会个体。

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  • 辩证唯物主义认为,人的发展是个体内在因素与( )在个体活动中相互作用的结果。

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    admin2012-10-5
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  • “循序渐进”原则是( )提出的。

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  • 埃及设置最多的学校是( )。

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    admin2012-10-5
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  • 教育学的研究对象是( )。

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    admin2012-10-5
    280
  • 一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写

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    admin2012-10-5
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  • 我是差生行列中的一员,我也曾努力过.刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次

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    admin2012-10-5
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  • 论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”并联系一下实例来说明其中的一个观点。

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    admin2012-10-5
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  • 什么是陶冶法?运用陶冶法进行德育有何要求?

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  • 德育工作中,怎样用好奖励和处分?

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    admin2012-10-5
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  • 基础教育课程的改革要实现哪六个改变?

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  • 简述教育与生产力的关系。

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  • 研究性学习

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  • 义务教育

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  • 分科课程

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    admin2012-10-5
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