专业硕士-汉语国际教育硕士（汉语基础）_相关试题

没有发音器官，人类就不能说话，因此，生理性是语占的本质属性。 ( )
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
310
上声在非上声前面，调值从[214]变成_____。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
220
现代汉语普通话中有_____个轻擦音，它们是_____。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
540
下列这些词读轻声或不读轻声，读儿化或不读儿化都没有区别词义的作用，但北京语音却要读成轻声或儿化。你认为这类词怎样读才是规范的读音? 衣裳庄稼委屈泥巴冰棍儿玩意儿遛弯儿农活儿黑枣儿水彩画儿
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
260
齐齿呼。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
90
普通话中“修”(xiu)的韵母是( )。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
380
下列各项中，两个音节都属于零声母的是( )。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
920
普通话的轻声是四声之外的独立声调。 ( )
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
280
j、q、x的发音共同点是它们都是舌面前音。 ( )
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
260
普通话音节中“yā”的声母是_____。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
460
“波”的国际音标是_____。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
200
发音部位是指_____，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等七类。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
390
举例说明应怎样归纳音位。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
270
调类。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
400
普通话一个音节必不可少的是( )。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
420
下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是( )。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
520
儿化不是单纯的语音现象，具有语法和修饰功能。( )
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
320
一般来说，一个汉字表示一个音节，所以“小猫儿”是三个音节。 ( )
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
290
m和n发音的相同之处在于二者都是浊鼻音。 ( )
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
310
“……来啊”中“啊”的读音是_____。
汉语国际教育硕士（汉语基础）专业硕士
admin2023-2-20
300