首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的发展。这是( )。
衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的发展。这是( )。
admin
2017-05-03
51
问题
衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的发展。这是( )。
选项
A、神学教育目的论的观点
B、社会本位教育目的论的观点
C、教育无目的论的观点
D、个人本位教育目的论的观点
答案
B
解析
社会本位教育目的论的观点是:从社会发展需要出发,注重教育的社会价值;主张教育目的是培养合格公民和社会成员;教育是国家的事业;评价教育要看其对社会发展的贡献指标。故本题选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/03jv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
欧式平面R2上的下列变换不是保距变换的是()。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.简要说明配方法、公式法、因式分解法的含义,并说明配方法在初中数学中还有哪些应用;
案例:下面是“图案设计”教学片段的描述,阅读并回答问题.片段一教师利用电脑和投影演示一个三角形分别经过平移、旋转和轴对称变换后得到其对应图形的变换过程,学生观察图形,回忆三种图形变换的基本特征,并归纳出三种变换的共性.片段二
在学习《有理数的加法》一课时,某位教师对该课进行了深入的研究,做出了合理的教学设计,请根据该课内容完成下列任务:(1)本课的教学目标是什么?(2)本课的教学重点和难点是什么?(3)在情景引入的时候,某位老师通过一道实际生活中遇到的走路问题引出有理数的
某位教师对《定义与命题》一课设计如下:一、情境引入以生活情境引入,让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题,学生独立思考并回答问题。二、探究新知1.教师组织每一位同学先写出一个数学命题,然
教师在课前的一系列准备工作叫作()。
教师帮助学生理解“项伯杀人,臣活之”这句话,下列解说正确的是()。
案例:阅读《胡同文化》教学实录(片段),完成问题。师:胡同如此,胡同内的生活怎样?请大家注意课文6~7段,想想这两段文字的中心句应该是哪句。生1:北京文化是一种封闭的文化。师:这句话中的哪个词对我们理解胡同文化的内涵
阅读某教师的写作教学案例,按照要求答题。教师选取一组电影,让班级里的学生投票选出一部回家观看。之后要求学生梳理电影的故事脉络,制成PPT,按照脉络讲解电影。讲解完毕后学生提问,讲解人解答,其他人发表自己的见解。教师布置写作该电影的观后感,写作完成
随机试题
简述划分国家历史类型的基本标准。
QSC&Vhasbeenthefoundationthat【36】McDonald’ssuccess.QSC&V【37】theMcDonald’s【38】ofQuality,Service,Cleanliness,andValue
与骨关节结核发病有关的因素有()
血红素合成的限速酶是
关于临产后胎头呈前不均倾位的处理,下列哪项是恰当的
编制决算可以总结预算年度中预算管理方面的经验和教训,集中反映当年国民经济和社会发展的情况,供国家决策时参考。()
下列属于直接投资的有()。
下列行为中,张某不应当承担民事责任的是()。
村里进行村干部选举,你获胜了,你的竞争对手老马在村里有家族势力,举报你不正当竞争,并且集结村民对你的工作进行干扰。你怎么处理?
设二次型xTAx=ax12+2x22-x32+8x1x2+2bx1x3+2cx2x3,实对称矩阵A满足AB=0,其中B=。(Ⅰ)用正交变换将二次型化为标准形,并写出所作的正交变换;(Ⅱ)判断矩阵A与B是否合同,并说明理由。
最新回复
(
0
)