初中音乐欣赏课《卡门序曲》中，教师由情境创设法引入本节课主题《卡门序曲》，和学生一起将音乐完整地聆听2遍，并介绍了音乐背景和曲式结构，请学生一起学习了西班牙舞蹈，留下开放作业，请学生回家之后聆听其他乐章。上述案例当中，教师的课程当中缺少了(

admin2021-09-10 42

问题初中音乐欣赏课《卡门序曲》中，教师由情境创设法引入本节课主题《卡门序曲》，和学生一起将音乐完整地聆听2遍，并介绍了音乐背景和曲式结构，请学生一起学习了西班牙舞蹈，留下开放作业，请学生回家之后聆听其他乐章。上述案例当中，教师的课程当中缺少了( )环节。

选项 A、分段欣赏音乐，关注音乐主题
B、新课导入
C、把握整体风格，扩展延伸
D、完整聆听音乐，体会情绪与结构

答案A

解析该教师通过创设情境导入课程，引导学生完整聆听，之后又介绍音乐背景和曲式结构，请学生学习西班牙舞蹈，最后布置作业。整堂课中有导入、完整聆听、拓展延伸，但缺少对音乐作品的分段欣赏。“分段欣赏音乐，关注音乐主题”指教师以问题为引导，引导学生带着问题分段欣赏音乐。

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音乐学科知识与教学能力

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练习法依据主要的调节因素有练习的次数和组数、练习的重量、练习的时间、练习的强度、练习的间歇时间和休息的方式等又可分三种形式分别为重复练习法和循环练习法以及()。

下列哪项不属于常用的按摩手法?()

乒乓球比赛的接发球，需要根据对手的发球方式以及其他相关线索而做出相应的接球策略，这是哪一种运动技能?()

人体的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成的，以下说法正确的是()。

“难点”包含两层意思：一是学生难以理解和掌握的内容；二是学生容易出错或混淆的内容。教材的难点具有()性。

()中枢受损时，患者能听到别人讲话，但不能理解意思。

分析歌曲《当兵的人》谱例。写出：调式调性；

民族音乐家马可创作了歌剧《小二黑结婚》，并且还为下列哪首歌曲作曲?()

20世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了()。

在滴定分析法测定中出现的下列情况，导致系统误差的是()

教师在教育过程中起主导作用的主要依据是什么?

氨基甲酸酯类中毒的治疗药物是安定类中毒治疗的药物是(高声传)

关于耐多药肺结核，下列说法正确的是

既维护患者利益，又兼顾社会公益的具体表现是

出境货物受理电子报检后，报检人应按受理报检信息的要求，在(　　)时，提交报检单和随附单据。

简述泰勒原理的基本内容。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童属于形式运算阶段。

“一个中心，两个基本点”的相互关系是

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民族音乐家马可创作了歌剧《小二黑结婚》，并且还为下列哪首歌曲作曲?()

20世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了()。

在滴定分析法测定中出现的下列情况，导致系统误差的是()

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既维护患者利益，又兼顾社会公益的具体表现是

出境货物受理电子报检后，报检人应按受理报检信息的要求，在( )时，提交报检单和随附单据。

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