首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
学生学习了“记忆”这个概念后,再来学习“短时记忆”这一概念。这种学习属于( )。
学生学习了“记忆”这个概念后,再来学习“短时记忆”这一概念。这种学习属于( )。
admin
2015-11-30
72
问题
学生学习了“记忆”这个概念后,再来学习“短时记忆”这一概念。这种学习属于( )。
选项
A、上位学习
B、下位学习
C、组合学习
D、命题学习
答案
B
解析
下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0iYq777K
本试题收录于:
公共基础知识题库教师公开招聘分类
0
公共基础知识
教师公开招聘
相关试题推荐
心理学家陆钦斯的“量杯实验”证明的理论是()。
李芳是某中学初二年级一班的班主任,本班共学生46人,班级特点:男女比例比较平均,男生思维活跃,易于接受新生事物但是学习目标不明确,学习意识和学习主动性不强。李芳老师刚上任时采用无记名方式进行了学生学习兴趣问卷调查,以下是部分问题的调查结果:你的人生目标是什
林峰最近学习非常刻苦,因为父母答应他如果期末考试能够取得优异成绩,就奖励他一台iPad,这种学习动机属于外部动机。()
埃里克森将人格发展分为哪些阶段?其中青春期发展的主要任务有哪些?
学与教的相互作用的过程是一个复杂的系统,主要包括()。
为了让学生掌握学习方法,某中学的班主任王老师在班级开展了学习方法讲座,给学生讲授各种学习方法,并以这些方法为内容进行了考试。一个学期结束后,该班学生对学习方法的内容倒背如流,但成绩并没有显著提高。王老师的做法违反了学习策略训练原则中的(
学生学习之前有明确的目的、步骤和方法,学习过程中能克服困难,始终如一地进行,这体现了学生性格的理智特征。
学生具有可塑性、依赖性和向师性的特点,教师的言谈举止、行为方式、为人处世的态度都会对学生产生潜移默化的影响,这体现了教师职业的()角色。
美国心理学家桑代克于________年出版了《教育心理学》。这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
数学课上,老师把某学生对数学题的创意性解法以该同学的名字写在黑板上,该同学在课堂上介绍自己的解题思路,犹如做学术报告。说到精彩处,全班报以热烈的掌声,该同学连声道谢,班级呈现和谐合作的景象,这是一种德育渗透。()
随机试题
Learningtosayno[A]Notdoingsomethingwillalwaysbefasterthandoingit.Thisphilosophyappliesinmanyareasofli
关于知识管理的创新原则,以下说法正确的是()
下列说法不符合维生素B1的性质有
因血热引起的月经异常应除外
产业发展的雁形形态的具体表现中,第一只雁为()。
在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的表达能力、组织能力、______学习困难的能力,与教学效果有较高的相关。
—CanIhelpyou?—Yes.Mydaughterboughtthiscamerahereformywife’sbirthday.Butitdoesn’twork,so【H1】______—Isee.
下列关于公司股东出资的表述,正确的是()。
①野生动物是人类的朋友,然而却有不少人在利益的_________下,大量猎杀野生动物,严重破坏生态平衡。②尽管这只是一次_________,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。③厢歪曲事实的历史教科书作为教
Afterfillingintheapplicationform,Iwasrequestedto_____arecentphotographtotheform.
最新回复
(
0
)