首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
综合课程的分类不包括( )。
综合课程的分类不包括( )。
admin
2017-05-03
22
问题
综合课程的分类不包括( )。
选项
A、融合课程
B、广域课程
C、核心课程
D、显性课程
答案
D
解析
综合课程按照课程的综合程度,可以分为相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/13jv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下面是两位教师的英语课堂教学实录:材料一T:Tumtopage21,andtellmeyouranswertoquestion1"Canthedriverseethebusinthepictur
初中数学“分式”包括三方面教学内容:分式、分式的运算、分式方程。针对上述内容,请完成下列任务:(1)分析“分数”在分式教学中的作用。(2)设计三道分式方程题。(要求:①分式方程能转化成一元一次方程;②三道分式方程题逻
欧式平面R2上的下列变换不是保距变换的是()。
在下列四个命题的证明中,极限起重要作用的是()。
高中“对数的概念”设定的教学目标如下:①理解对数的概念,了解对数与指数的关系;掌握对数式与指数式的互化;理解对数的性质,掌握以上知识并形成技能。②通过事例使学生认识对数的模型,体会引入对数的必要性;通过师生观察分析得出对数的概念及对数式
已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=n-5an-85,n∈N*。(1)证明:{an-1}是等比数列;(2)求数列{Sn}的通项公式,并求出n为何值时,Sn取得最小值,并说明理由。
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学.就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等.”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的.”逻辑不是别的东西,而是
阅读下面学生的写作,完成下列问题。难忘的中秋节①农历八月十五,是传统的中秋节,现如今已经深入到我们心中,成为我国第二大传统节日。“但
《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”,对这一理念的理解不正确的是()。
只要升学率提高了,学校就实现了素质教育的目标。
随机试题
胃充盈后超声检查,声像图上角切迹最不明显的胃型是
Althoughthevastweightofevidencesupportsthecontentionthattheproductsofagriculturalbiotechnologyareenvironmentally
求下列函数的定义域:z=arcsin(x-2y).
不宜作大量不保留灌肠的病人有
关于暗龙骨吊顶施工工艺的说法,正确的是()。
路由器不属于网络连接设备。()
我国基金会计核算的内容已细化到日的是()。
下列不属于无面额股票特点的是()。
Whendoyouthinkthisconversationtookplace?
Theworkshouldbegivento______youthinkcanfinishitaheadoftime.
最新回复
(
0
)