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作为新老师,张老师非常喜欢学生,但是,她也常常被学生课堂上的问题行为所困扰,有时甚至课堂秩序都无法维持,老教师建议她:“对学生要有规矩,不能给他们好脸色,他们才能乖乖听话”。 问题: 如何预防课堂中问题行为的产生?
作为新老师,张老师非常喜欢学生,但是,她也常常被学生课堂上的问题行为所困扰,有时甚至课堂秩序都无法维持,老教师建议她:“对学生要有规矩,不能给他们好脸色,他们才能乖乖听话”。 问题: 如何预防课堂中问题行为的产生?
admin
2020-02-03
69
问题
作为新老师,张老师非常喜欢学生,但是,她也常常被学生课堂上的问题行为所困扰,有时甚至课堂秩序都无法维持,老教师建议她:“对学生要有规矩,不能给他们好脸色,他们才能乖乖听话”。
问题:
如何预防课堂中问题行为的产生?
选项
答案
①确立学生行为标准。让学生明确日常学校生活的行为标准。 ②让学生不断获得成功的体验。学生的成功经验,通常会激发他们的愉悦情绪,降低挫折水平,从而避免或减轻问题行为。 ③保持建设性的课堂环境。有效的课堂行为管理,很大程度上是建立在良好的课堂环境基础之上的。 ④建立和谐的师生关系。教师要热爱与尊重学生,实现师生之间的情感互动。
解析
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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