既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是( )。

admin2019-12-09 23

问题既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是( )。

选项 A、课程评价
B、课程模式
C、课程实施
D、课堂反馈

答案A

解析课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。课程评价在整个课程系统中占有十分重要的地位。因为它既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。只有建立在科学评价基础之上的课程设计与实施，才能不断地向着更好、更全面的科学化高度发展。故本题选A。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

某教师选择艾青的《雪落在中国的土地上》开设校选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。

阅读文本材料和相关要求，完成问题。《咏月诗三首》原文把酒问月李白青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没?白兔捣

《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是()。

教学《祖国啊，我亲爱的祖国》时，教师让学生用符号为诗歌设计朗读脚本。对该做法目的的分析，下列适合的是()。

教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是()。

A．舒张期奔马律B．收缩期前奔马律C．二尖瓣开放拍击音D．心包叩击音E．收缩中晚期喀喇音心肌梗死

A.玻片凝集试验 B.间接血凝试验 C.补体结合试验 D.中和试验 E.沉淀试验流行性脑脊髓膜炎诊断常用

某患者，形体消瘦，面色晦暗，胸骨压痛，左胁下肿块，按之坚硬，有刺痛感，皮肤可见瘀斑，舌质紫暗，脉细涩。实验室检查：血白细胞计数210×109/L，晚幼粒占0.67，骨髓象示各系细胞极度增生，以粒系为主。其证型是

下列关于建设项目建设期利息估算的表述中，正确的有(　　)。

依据简单过滤器规则，如果股票价格相对于参考基准上升的幅度达到了预先设定的百分比，就卖出该股票；而如果股票价格相对于参考基准下跌幅度达到了预先设定的百分比，就买入该股票。()

流动性是指商业银行在一定时间内、以合理的成本获取资金用于偿还债务或增加资产的能力，其基本要素包括(　　　)。

谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。

结构化程序所要求的基本结构不包括(　　)。

Whodoesthemanwanttospeakto?

既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是( )。

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阅读文本材料和相关要求，完成问题。《咏月诗三首》原文把酒问月李白青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没?白兔捣

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教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是()。

A．舒张期奔马律B．收缩期前奔马律C．二尖瓣开放拍击音D．心包叩击音E．收缩中晚期喀喇音心肌梗死

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某患者，形体消瘦，面色晦暗，胸骨压痛，左胁下肿块，按之坚硬，有刺痛感，皮肤可见瘀斑，舌质紫暗，脉细涩。实验室检查：血白细胞计数210×109/L，晚幼粒占0.67，骨髓象示各系细胞极度增生，以粒系为主。其证型是

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谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。

结构化程序所要求的基本结构不包括( )。

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