在概念学习中，学生原有知识经验中的“苹果、樱桃、桃子”等会有助于上位概念“水果”的学习，从迁移的层面来看，这种学习方式是( )。

admin2020-11-21 55

问题在概念学习中，学生原有知识经验中的“苹果、樱桃、桃子”等会有助于上位概念“水果”的学习，从迁移的层面来看，这种学习方式是( )。

选项 A、横向迁移
B、一般迁移
C、特殊迁移
D、纵向迁移

答案D

解析本题考查上位学习。学生原有知识经验中的“苹果、樱桃、桃子”等会有助于上位概念“水果”的学习，这是一种上位学习，说明发生了纵向迁移。根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为垂直迁移(纵向迁移)和水平迁移(横向迁移)两类。难易不同的两种学习之间的相互影响，叫垂直迁移。垂直迁移又分为由下而上的迁移和由上而下的迁移。故本题选D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/29lq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在概念学习中，学生原有知识经验中的“苹果、樱桃、桃子”等会有助于上位概念“水果”的学习，从迁移的层面来看，这种学习方式是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列()体现了教学的教育性规律。

()是教育思想的核心，是教育工作的出发点和落脚点。

尊重同事是调节教师集体中人际关系的重要道德规范。尊重同事的道德规范的具体要求不包括()

一个好的教师必须挚爱自己的职业，对教学抱以极大的热情，这样他才可能积极地投入到教学工作中去。这体现了()是成为好教师的关键。

按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为()

凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识地对学生的学习风格进行认真的学习和研究。()

()主要是明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题之间的关系，理解问题的实质、把握问题解决的方向。

从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为()来理解的。

小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。但数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为()

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求，贯穿其中的核心和灵魂是()

HSV(单纯疱疹病毒)－1主要潜伏部位是

公路工程项目经理部对各施工队成本考核的内容包括()的考核。

对企业而言，物业资产的价值主要应体现在对()的贡献。

为了同旅游团领队有较好的合作，全陪导游人员在与其交往中应做好的工作有()。

阅读下列材料，回答问题。蝴蝶的种子林清玄

《人民警察法》规定了公安机关在救护、扶助、调解等公益方面的责任、义务，主要包括()。

人工生产某种装饰用珠链，每条珠链需要珠子25颗，丝线3条，搭扣1对，以及10分钟的单个人工劳动。现有珠子4880颗、丝线586条、搭扣200对、4个工人，则8小时最多可以生产珠链()。

[A]FindoutWhatYou’reWorth[B]MaketheRightMoves[C]UsetheRightWords[D]BeConfident[E]KnowWhentoLetGo

RememberFaridSeif?Mr.SeifistheHoustonIranian-AmericanbusinessmanwhomistakenlycarriedaGlockhandgunthroughsecurit

Automobileswerefamiliartopeopleofthelate19thcentury.Europeanengineerspioneeredgasolinepoweredvehiclesas【B1】_____