简述历史教师使用历史教科书的策略。

admin2022-07-07 38

问题简述历史教师使用历史教科书的策略。

选项

答案历史教师使用历史教科书的策略包括以下内容。 (1)清楚历史教科书的地位和作用。历史教科书既是教师施教的依据，也是学生学习的主要信息载体，是历史课堂教学最重要的媒介和资源。 (2)做好历史教科书的相关分析。首先，要树立新的教材观；其次，要认真研究课程标准；最后，要认真研读教科书，对照课标、通读教材、专题研读和研究，要研读每一节课的内容，同时做好相关知识的储备。 (3)教师要以历史教科书为主，组织教学内容，选择适宜的教学方法。 (4)新课程下的大教材观认为中学历史教科书是教师指导学生学习的各种历史教学材料，包括历史教科书、讲义、讲授提纲、教辅材料等。教师要突破传统的唯教科书是用的模式，在使用历史教科书的同时不能忽视其他形式教学材料的使用，引导学生进行丰富多彩的学习，培养学生的创新意识和思维意识，促进学生的全面发展。

解析

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历史学科知识与教学能力

教师资格

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简述历史教师使用历史教科书的策略。

历史学科知识与教学能力

教师资格

案例：下面是某教师准备的高中物理“测定金属的电阻率”实验课的部分资料。实验：测定金属的电阻率器材：被测金属导线、直流电源(4V)、电流表(0～0．6A)、电压表(0～3V)、滑动变阻器(50Ω)、开关、导线若干、

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图5为高中物理某教科书“电容器的电容”一节中的一个演示实验。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电，氘核聚变反应方程是21H+21H→32He+10n。已知21H的质量为2．0136u，32He的质量为3．0150u，10n的质量为1．0087u，1u=931MeV／c2。氘核聚变反应中释放的

在迎接新技术革命的挑战中，地理教育有哪些特殊的功能?

休克代偿期的临床表现是（）

下列选项中不符合湿性坏疽的描述是

关于心身疾病，下列提法中错误的是

工程风险的实质是由于()的存在，引发风险事故，最终导致损失。

工程项目建成后，不可能像某些工业产品那样，可以拆卸或解体来检查内在的质量，所以工程质量应重视(　　)的控制。

建设工程项目施工质量计划按其内容可分为()计划。

一般来说，趋势线的作用就是保证原有的趋势，起支撑和压力的作用。(　　)

随机地向半圆0＜y＜(a＞0)内掷一点，点落在半圆内任何区域的概率与区域的面积成正比，则原点与该点的连线与x轴夹角小于的概率为__________．

简述历史教师使用历史教科书的策略。

历史学科知识与教学能力

教师资格

案例：下面是某教师准备的高中物理“测定金属的电阻率”实验课的部分资料。实验：测定金属的电阻率器材：被测金属导线、直流电源(4V)、电流表(0～0．6A)、电压表(0～3V)、滑动变阻器(50Ω)、开关、导线若干、

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图5为高中物理某教科书“电容器的电容”一节中的一个演示实验。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电，氘核聚变反应方程是21H+21H→32He+10n。已知21H的质量为2．0136u，32He的质量为3．0150u，10n的质量为1．0087u，1u=931MeV／c2。氘核聚变反应中释放的

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下列选项中不符合湿性坏疽的描述是

关于心身疾病，下列提法中错误的是

工程风险的实质是由于()的存在，引发风险事故，最终导致损失。

工程项目建成后，不可能像某些工业产品那样，可以拆卸或解体来检查内在的质量，所以工程质量应重视( )的控制。

建设工程项目施工质量计划按其内容可分为()计划。

一般来说，趋势线的作用就是保证原有的趋势，起支撑和压力的作用。( )

随机地向半圆0＜y＜(a＞0)内掷一点，点落在半圆内任何区域的概率与区域的面积成正比，则原点与该点的连线与x轴夹角小于的概率为__________．

工程项目建成后，不可能像某些工业产品那样，可以拆卸或解体来检查内在的质量，所以工程质量应重视(　　)的控制。

一般来说，趋势线的作用就是保证原有的趋势，起支撑和压力的作用。(　　)