评价量规：问题：教学中如何使用该评价量规(说出两种方案)?并指出该案例中的评价量规不够完善的地方。

admin2021-10-11 50

问题评价量规：

问题：
教学中如何使用该评价量规(说出两种方案)?并指出该案例中的评价量规不够完善的地方。

选项

答案一种方案是根据总分来评判实验者实验过程的规范与否；另一种方案是分别根据取镜、安放、对光和观察这四部分的分数来评判实验者在每个部分的实验规范性，从而教师可以按照板块来指导学生实验。该案例中的评价量规不够完善的地方在于权重分值设定不合理，有的步骤较简单或者不是重点步骤，但是分值很高，如“对光”中的步骤4；有的步骤很重要，分值却比较低，如“对光”中的步骤7。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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对下列课例进行点评分析。要求：对以下教学设计进行客观评价。过雪山草地[教学目标]1．了解作品“组歌”“混声合唱”及其结构特点。2．通过视听、演唱、分析、比较

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DearCindy,KindlyexcusemeformynotbeingabletoattendyourgraduationceremonynextWednesdayasIhavepromised.

A、Thesparklingofeyes.B、Theopeningofmouth.C、Themovementofmuscles.D、Theblinkingofeyes.A

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