首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对教学设计中的导入环节进行分析评价,并给出改进建议。 【课例名称】《场景音乐》 【教学对象】九年级学生 【教学内容】欣赏乐曲《场景音乐》 【主要目标】(略) 【
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对教学设计中的导入环节进行分析评价,并给出改进建议。 【课例名称】《场景音乐》 【教学对象】九年级学生 【教学内容】欣赏乐曲《场景音乐》 【主要目标】(略) 【
admin
2021-09-10
75
问题
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对教学设计中的导入环节进行分析评价,并给出改进建议。
【课例名称】《场景音乐》
【教学对象】九年级学生
【教学内容】欣赏乐曲《场景音乐》
【主要目标】(略)
【教学过程片段】
(一)新课导入
创设情境,播放管弦乐作品《1812序曲》。
教师提问:这是哪位音乐家的作品?(学生自由回答)
教师总结:同学们的音乐知识很丰富,这是俄罗斯著名作曲家柴科夫斯基的作品。柴科夫斯基是俄罗斯音乐史上伟大的音乐巨匠,创作领域广泛。这节课我们就一起走进西方音乐世界,去聆听他用音乐编织的美好场景。
引入课题——《场景音乐》
(略)
选项
答案
该教学案例的导入从结构、形式、方法上看都是合格的,但仍然存在一定问题。该教师导入的出发点是好的,希望从作曲家角度进入,找到与课程主题有关联的《1812序曲》。同时,在导入中采用教师提问、学生回答的方式,让学生从一开始就能够参与到课堂中来,为后续学习奠定良好基础。但是,《1812序曲》的音乐主题辨别难度较高,同时也很难引起九年级学生的共鸣,用这首乐曲进行导入有可能导致课堂冷场,无法顺利完成课程导入。 改进建议: 教师可采用《四小天鹅舞曲》进行导入。《四小天鹅》对学生来说更为熟悉,主题清晰,特色明显,更易辨别。同时。活泼、欢快的舞曲作为课堂的开始,能够很好地活跃课堂气氛。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2UXv777K
本试题收录于:
音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
音乐学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
普通高中课程标准规定,学生在()系列中必修1学分。
以运动能力的标准进行分层教学的分组方式是()。
案例:新课标明确指出在体育教学过程中要激发学生运动兴趣,促进学生健康发展。各个地方也相当重视,但是落实却不到位。在学校中有两种情况出现:(1)老师按照传统的教学模式:上课先示范讲解,然后组织学生大量地练习,最后教师总结。(2)老师使用一些
简述学校体育的功能。
下面不属于体育与健康课程的价值的是()。
请根据下面场地器材的情况,设计45分钟的教学流程。学生:高一(二)班,30人。学习内容:骑撑•前腿向后摆越转体90度挺身下。教学条件:体操馆,单杠2副。要求:(1)确定本次课的教学目标、教学重难点;(2)利用提供的器
案例:下面材料为某校高二年级王同学(女)的学习日志:看我这么胖的体型就知道我是体育困难户,过去一上体育课我就发愁:同样的技术动作,枯燥的练习,我总是学得最慢。一些有难度的只能放弃,因此,我不喜欢上体育课。进入高中阶段,体育课实行选项教学
歌曲《杏花天影》出自宋代哪位词曲作家之手?()
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,分析下面初中编创教学课例,对教学设计,教学环节进行点评。【课题名称】《老虎磨牙》【教学内容】打击乐器编创【主要目标】通过聆听、分析打击乐曲《老虎磨牙》,学生能运用打击乐器进行编创,
现存最具有代表性的宋代作品之一《白石道人歌曲》的作者是()。
随机试题
_______isadesignfeatureofhumanlanguagethatenablesspeakerstotalkaboutawiderangeofthings,freefrombarrierscau
常用的尖口角钳有()种规格。
HowtoImproveaChild’sAppetiteMostchildrenwith【C1】______(health)appetitesarereadytoeatalmostanythingthatiso
不属于肺门的解剖结构是
关于井底车场防火门硐室的说法,正确的是()。
“旅游团抵达后的服务”主要包括()。
老年社会工作方法包括( )。
凤凰古城自实行一票制以来,就_______不断,被_______有与民争利之嫌。填入画横线部分最恰当的一项是:
设.求(Ⅰ),(Ⅱ)的公共解.
"Migration"inthispassagemeans
最新回复
(
0
)