简述学校情境中成就动机的构成。

admin2008-05-17 69

问题简述学校情境中成就动机的构成。

选项

答案奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。 (1)认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。 (2)自我提高内驱力是指个体想要通过学业成就来赢得相应的地位和威望的需要。 (3)附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

解析

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员工测评标准体系的构成包括()。(2008年5月二级真题)
美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括()。
关于心理测试，下列表述正确的是()。(2004年11月二级真题)
企业发展期应集中力量提高中层管理人员的()。
按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为()。[2010年5月三级真题]
企业人力资源规划的作用包括()。
战略导向的KPI体系的意义体现在()。
改进工作岗位设计的意义有()。
战略导向KPI体系的意义体现在包括()。
世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准，要求建立“良好的人际关系”。对从业人员来说，践行这一标准的意义在于()。

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社会主义初级阶段基本路线的简明概括和主要内容是
A、3’→5’B、5’→3’C、N端→C端D、C端→N端E、C端→C端逆转录的方向是
A、阳气不足B、营血亏虚C、阳气暴脱D、脾胃气虚E、虚阳上越面色胱白而虚浮多为
为使现场检查顺利进行，应由()共同参加，现场检查主要是核查工程实体是否符合经审核批准的消防设计。
国际贸易中汇票的种类有(　)。
共同经营是指合营方对合营安排的净资产享有权利。()
A公司向B公司出售一批商品，并签订买卖合同。A按期供货后，B于4月6日向A出具面额为30万元的汇票，期限为5个月。A取得票据后不慎被C盗窃，C将票面金额改为50万元，并在票据背书添加“A将票据背书转让给C”的字样，盗盖A公司公章；之后C又将该票据背书转让给
根据学习策略的分类，下列属于资源管理策略的是()。
在程序运行期间，如果拖动滚动条上的滑快，则触发的滚动条事件是______。
在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是()。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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战略导向的KPI体系的意义体现在()。

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