小明是一个非常内向的孩子，不敢跟老师说话，也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬并耐心解答，小明同学渐渐地敢于向老师请教和说话了。这种方法属于( )。

admin2018-07-02 40

问题小明是一个非常内向的孩子，不敢跟老师说话，也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬并耐心解答，小明同学渐渐地敢于向老师请教和说话了。这种方法属于( )。

选项 A、强化法
B、行为塑造法
C、代币奖励法
D、示范法

答案A

解析强化法用来培养新的适应性行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为再次发生的可能性就会增加。学生不敢同老师讲话，学习上遇到疑难问题时也没有勇气向老师求教。当他一旦主动向老师请教时，老师就给予表扬并耐心解答，学生渐渐地敢于向老师请教和说话了，这就是利用了强化法。

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小明是一个非常内向的孩子，不敢跟老师说话，也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬并耐心解答，小明同学渐渐地敢于向老师请教和说话了。这种方法属于( )。

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李某是初二的学生，在学校组织的一次考试中提前交卷离开考扬之后，擅自离校，与其他同学相约到离学校1公里处的池塘游泳，结果因体力不支溺水身亡。根据《学生伤害事故处理办法》认定学校()。

起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()。

在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学习内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于()。

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李某是初二的学生，在学校组织的一次考试中提前交卷离开考扬之后，擅自离校，与其他同学相约到离学校1公里处的池塘游泳，结果因体力不支溺水身亡。根据《学生伤害事故处理办法》认定学校()。

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