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“有的学生性格深沉、含蓄,而有的学生则表现为奔放、热烈”,这说明了青少年身心发展的( )。
“有的学生性格深沉、含蓄,而有的学生则表现为奔放、热烈”,这说明了青少年身心发展的( )。
admin
2017-12-04
23
问题
“有的学生性格深沉、含蓄,而有的学生则表现为奔放、热烈”,这说明了青少年身心发展的( )。
选项
A、顺序性
B、不均衡性
C、可变性
D、个别差异性
答案
D
解析
个体身心发展的个别差异性,具体表现:个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次,个别差异表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。教学启示:教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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