首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在教学过程中,学生对客观世界的知识,主要是通过学习( )实现的。
在教学过程中,学生对客观世界的知识,主要是通过学习( )实现的。
admin
2019-11-08
53
问题
在教学过程中,学生对客观世界的知识,主要是通过学习( )实现的。
选项
A、生产经验
B、生活经验
C、直接经验
D、间接经验
答案
D
解析
本题考查教学过程中直接经验和间接经验相结合的规律。教学中,学生以学习间接经验为主。(1)就学生的认识任务而言,学生认识的主要任务是大量地接受间接经验,以学习书本知识为主;(2)就教学中教学的任务而言,学生在教学中主要的不是探求新的真理,而是学习和继承人类已有的认识成果,即书本知识。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/3gVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
阅读《茶馆》教学反思(节选),按要求答题。“教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂是学生求知、创造、展示自我、体验成功的平台,是学生健康成长的地方。教师应该努力创造条件让学生展示自己。学生会进发出我们难以想象的激情和能量。在教学中
阅读有关文本解读的教学论文(节选),按照要求答题。从文本的意义上来说,教材的选编者与教材之间是一种解读的关系。早期的语文教材由于受当时社会气候的影响,政治色彩比较浓厚。如《麦琪的礼物》赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情,但教师却偏偏要特意强调美国下层人
阅读《爸爸的花儿落了》的课例讲评(节选),按要求答题。本课是为《爸爸的花儿落了》设计的口语交际训练课型,目标是在多读的基础上发表个人读书后的内心感受,体验被课文唤起的情感。教师让学生找出描述了爸爸对“我”的深情的语句。教师首先做了示范,然后让学生
阅读下面教学论文(节选),按照要求答题。文言作品的教学应从作品解读鉴赏的角度去设计,而不应局限在疏通字词、传授文言知识,把文言作品鉴赏课上成古汉语知识课。文言作品的精髓蕴藏于貌似艰涩的字面背后,语言本身只是作品情感、思想、文化的载体。可惜的是,现在的文言
学习《从百草园到三味书屋》后,教师布置了以下作业:①文中一系列动词,准确生动地描述了雪地捕鸟的过程。你的童年时光里,一定也有记忆深刻的场景,或雪地嬉戏,或田间追逐,试着写约200字的小散文,注意准确选用动词。②三五人自愿建立小组,把作者在三味书屋的经历
某专题设有“广告语的是是非非”“电视公益广告的语言特征”“广告语言的性质和规范要求”“危险的广告语青”几大板块,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时,教师设置了下面的导入:(上课初,教师板书课题、介绍背景知识)师:同学们,今天我们来学习《在马克思墓前的讲话》。马克思于1818年5月5日生于德国,是饮誉世界的革命家、思想家、科学家、社会
莫让科学在娱乐中沉沦①霍金开通微博而引来大批关注与粉丝,被网友称为“霍金也网红”。此诚乃一件好事,借力于现代信息科技帮助之下,大科学家霍金与中国有了更直接便利的交流互动方式,让人们更加了解霍金与他的物理科学研究。但我们同时也需警惕莫让科学在这娱乐
简述艾里克森的人格发展阶段理论。
“外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的()。
随机试题
A、Switchhiscomputeroffandtryagain.B、Askforhisfriends’help.C、Don’ttouchitagain.D、Trytofixitbyhimself.A
_________是人力资源管理程序中的第一步。
按我国律师法律的规定,以下说法错误的是:()
容积恒定的车胎内部气压要维持恒定,那么车胎内空气质量最多的季节为()。
涵洞构造中适应地基不均匀沉降的是()。
2015年10月29日,十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,实现全面建成小康社会奋斗目标,要坚持人民主体地位,保障人民()权利,充分调动人民积极性、主动性、创造性。
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这句话重在强调()
设总体的概率密度为X1,X2…,Xn为来自总体X的简单随机样本,求θ的矩估计量与最大似然估计量。
下列给定程序的功能是:调用函数fun将指定源文件中的内容复制到指定的目标文件中,复制成功时函数返回1,失败时返回0。在复制的过程中,把复制的内容输出到屏幕。主函数中源文件名放在变量sfname中,目标文件名放在变量tfname中。请在下画线处填入正确的内
Thepurposeofthepassageisto______.
最新回复
(
0
)