简述认知差异的教育含义。

admin2017-05-03 77

问题简述认知差异的教育含义。

选项

答案学生在认知过程中存在认知方式、智力等方面的差异。 (1)每一种认知方式都有长处，也有不足；既有促进学习的一面，也有阻碍学习的一面．。学生根据个人的偏好来选择不同的方式学习。教师应在教学上采取和学生认知方式一致的教学策略以促进学生的学习；同时应针对认知方式的不足进行弥补性教学。在班级教学中，学生的认知方式差异较大，教学中应尽可能地针对不同认知方式采取相应的有效教学对策。 (2)智力是影响学生学习的一个重要因素，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移，但并不影响学习能否发生。所以教学不仅要适应学生的智力差异，更要促进学生的智力发展，使学生的认知能力按照各自适当的速度得到最好的发展。总之，教师应该根据学生认知的特点，不断改革教学，调整教学的手段、方式和组织形式，做到因材施教。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述认知差异的教育含义。

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课堂提问的问题类型有哪些?教师应如何保证提问的有效性?

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二元多项式f(x1，x2)，如果将x1，x2对换后，有f(x1，x2)=f(x2，x1)，则称f(x1，x2)为二元对称多项式。下列是二元对称多项式的是()。

国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?

在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是()。

《普通高中数学课程标准(2017年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述知识与技能目标，请解释“了解函数周期性”的具体含义．

艾宾浩斯发现的遗忘规律指出，遗忘的进程不均衡，表现为()。

近一个月来，某班学生频频出现就餐时浪费食物的行为，班主任得知后召开了一次主题班会，让全班学生针对这种浪费现象展开讨论，以形成正确的舆论来教育学生。这种做法体现的教育原则是()。

传统的集合运算包括()。

浅反射包括

“精巧玲珑、奇秀异常、色渥如丹、灿若明霞”的地貌特征属于()景观。

高校科研评价，现在世界各国大部分都采用________和同行评价两种方式。

建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件，是教育教学开展的重要基础。()

教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这是教师的()。

《治安管理处罚法》第16条规定：有两种以上违反治安管理行为的，分别决定，合并执行。行政拘留处罚合并执行的，最长不超过(　　)日。

财产处分行为：是指直接发生财产权移转或消灭效果的行为。财产处分行为的结果是权利的移转，权利内容缩小或改变，权利上设定负担以及权利消灭等。根据上述定义，下述行为中不属于财产处分行为的是()。

Accordingtopsychologists,acompulsivespenderwantstospendalotofmoneybecause:

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