国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?

admin2016-01-05 99

问题国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?

选项

答案教师有目的地引起新问题情境的认知冲突，促使学生积极投入学习过程，师生共同活动，增强数学观点和做有效的思考．在获得知识方面，重视培养学生对新问题的敏感性，从实际问题中抽象出数学模型或者做出归纳假设，探索新知识．在应用知识方面，则重视对数学内容的扩展，通过推理获得通性通法，或者是通过对数学问题的广泛延伸，使之同时具有对解决问题过程的合理性、完整性、简洁性做出评价和追求的态度．

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4htv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?

数学学科知识与教学能力

教师资格

我国社会主义民主政治的特点和优势主要表现在()。①国家的一切权力属于人民②党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一③全体公民都能享受的民主④民主内容与形式的统一

思想品德课的课外活动与课堂教学()。

阅读下列材料，根据要求完成教学设计。特殊的保护特殊的爱凡未满18周岁的公民都是未成年人。未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年的生理

千百年来，我国人民的生活方式和行为方式都或多或少地留有儒家倡导的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的印记。这表明文化对人影响的特点是()。①潜移默化②深远持久③愉悦精神④规范行为

设M为3×3实数矩阵，a为M的实特征值λ的特征向量，则下列叙述正确的是()。

函数列{fn(x)}与函数f(x)是在闭区间[a，b]上有定义，则在[a，b]上fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

已知向量a，b，满足∣a∣=∣b∣=1，且，其中k＞0。(1)试用k表示a·b，并求出a·b的最大值及此时a与b的夹角θ的值；(2)当a·b取得最大值时，求实数λ，使∣a+λb∣的值最小，并对这一结论作出几何解释。

祛痰药的作用机制，描述错误的是

[1997年第127题]下列有关汽车库、修车库的分类和耐火等级的条文，哪一条有误?

根据有关法律法规规定，商业银行开展个人理财业务向中国银监会报告时，应在发售理财产品()将相关资料报送中国银监会或其派出机构。

北宋欧阳修在任滁州太守时写下()，苏轼又手书“两记”。刻于琅琊山上，欧文苏字，堪称二绝。

()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

Hardlyaweekgoesbywithoutsomeadvanceintechnologythatwouldhaveseemedincredible50yearsago.

已知x1，x2是方程zx2＋(k+1)x＋(k2＋2k－2)＝0的两个实根，则x12＋x22；的最大值是()．

(x2一2x一8)(2一x)(2x一2x2一6)＞0．(1)x∈(一3，一2)(2)x∈[一2，3]

下列程序段的执行结果为a=6Fork=1To0a=a+kNextPrintk;a

Forthemostpart,itseems,workersinrichcountrieshavelittletofearfromglobalization,andalottogain.Butisthesam