把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（）。

admin2020-09-11 22

问题把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（）。

选项 A、奥苏贝尔
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳

答案A

解析本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。奥苏贝尔认为成就动机属于社会动机的一种，学校情境中的成就动机至少应包括三个方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。（1）认知内驱力是指学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。（2）自我提高内驱力是指个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。（3）附属内驱力是指学生为了保持家长和教师等赞许或认可而独立学习的一种需要。A 项正确。B、C、D 三项：为干扰项。与题干不符，排除。故选 A。

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把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（）。

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