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教学沈从文的《边城》时,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用,说法不正确的是( )。
教学沈从文的《边城》时,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用,说法不正确的是( )。
admin
2021-06-01
37
问题
教学沈从文的《边城》时,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用,说法不正确的是( )。
选项
A、课后播放视频,学生自由交流,进一步体会边城之美
B、分析文本时,结合有关民俗风情的视频,感受作品中人物所展现的人情美
C、课前播放视频,激发学生对作品的学习兴趣
D、课堂播放系统完整的视频资料,使学生充分体会边城的自然美和人情美
答案
D
解析
视频资料等多媒体教学资源的运用是为学生更好地阅读、分析、理解课文服务的,起到的是辅助作用。教师应根据课堂教学需要,节选有助于深化学生理解与情感体验的视频资料进行教学,而不是让视频资料喧宾夺主,成为课堂“主角”,D项“播放系统完整的视频资料”说法错误。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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