情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，下列属于其基本要求的有( )

admin2020-01-27 74

问题情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，下列属于其基本要求的有( )

选项 A、教师的最主要功能体现在教育情境的设计上
B、教育情境必须能够引人入胜，具有感染力
C、应当促进学习主体与教育情境的互动
D、教师作为教育情境的构成要素的条件是对学生的挚爱、真诚以及自身道德人格的魅力

答案A,B,C,D

解析情感陶冶法的基本要求：(1)教师的最主要功能体现在教育情境的设计上，这一情境必须能够引人入胜，具有感染力。(2)教师作为教育情境的构成要素的条件是对学生的挚爱、真诚以及自身道德人格的魅力。(3)应当促进学习主体与教育情境的互动，强调学生的主动参与以及对环境的净化和改进。具体内容参见成有信主编的《教育学原理》。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5QSq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，下列属于其基本要求的有( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

婴幼儿呼吸方式的特点是()

由政府部门制定的，反映国家在一定时期内对各学科统一要求的指令性文件是()。

(2016)下列关于课程标准的表达，不正确的是()。

终结性评价和形成性评价相结合，是新课程评价体系的重要特征之一，选出有关理解中错误的一项()。

幼儿学舞蹈时，特别明显的是；注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了。这说明儿童注意的()

【2014．河北石家庄】“自信、勤奋、乐观”描写的是人的()心理特征。

国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

【2014．河北石家庄】根据学习动机的动力来源，学习动机可分为()。

(2017·湖南)()是根据国家教育方针和课程标准编写的，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，经济实用，保证质量。

(2014·江苏)知识与知识之间越有内在联系性，就越有利于学习迁移的发生。()

求由曲线y=2x-x2，x-y=0所围成的平面图形的面积A，并求此平面图形绕x轴旋转一周所得旋转体的体积Vx。

A．C4b2b3bB．C3bnBbC．C3bBbpD．C4b2bE．C5、6、7、8、9n补体替代激活途径的C5转化酶是

A．清胃滋肾B．滋养肝肾C．滋阴降火D．滋阴透邪E．滋养肺肾

甲和乙签订了一份合同，约定甲将自己的一套藏书卖给乙。但双方又约定，自合同生效之日起，甲借阅该套书一个月。乙取得该套书所有权的交付方式是（）。

王老师沉着、机智、细致、认真，使活动任务顺利完成，这是他能力强的表现。()

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee"、“tAttend”和“tWork”，查询对象“qT”，宏对象“ml”，同时还设计出以“tEmployee”为数据源的窗体对象“fEmployee"和以“q