根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求：教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

admin2017-06-22 69

问题根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。

要求：
教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

选项

答案教学目标【情感态度与价值观】在主动探索与其相关的音乐文化内涵的基础上进而感知欧洲民间音乐的艺术风格。【过程与方法】在参与、表演的过程中，能够感受、体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪和风格，分辨男高音的音色特点。【知识与技能】了解歌曲的曲式结构，能够参与演唱活动中的即兴表演。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求：教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

下列对教学评价的理解，错误的是()。

图2所示古希腊雕塑的作者是()。

义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“()”内容系列。

下列选项中，不属于手臂骨骼的是()。

请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求：(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动。(4)设计至少三个课堂提问。

《在美术世界中遨游》一课中，最适合作为知识与技能目标的是()。

色彩的三要素是指色相、纯度和()。

下列人物中哪一位是汉代乐府中的著名音乐家?()

无形资产分成率的高低通常与对应产品的销售利润率的大小有关的企业类型是()。

关于子宫内膜息肉声像图表现的描述，错误的是

髋关节全关节结核合并冷脓肿形成，诊断确定后最好应

(2007年)等直杆的受力情况如图5—4所示，则杆内最大轴力Nmax和最小轴力Nmin分别为()。

一个n=3的样本观测值为15.9，18.3，17.4，样本方差为()。

下列行为中不属于行政行为的是()。

公有制经济的范围不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。把混合所有制经济中的国有成分和集体成分纳入公有制经济范围内，有助于()

ThemainideaofLiesattheAltarcanbesummarizedas______.

Themodernurbanplanningandredevelopmentmovement【C1】inresponsetothe【C2】anddirtinessoftheslumareaswhich

根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。 要求： 教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

下列对教学评价的理解，错误的是()。

图2所示古希腊雕塑的作者是()。

义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“()”内容系列。

下列选项中，不属于手臂骨骼的是()。

请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求：(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动。(4)设计至少三个课堂提问。

《在美术世界中遨游》一课中，最适合作为知识与技能目标的是()。

色彩的三要素是指色相、纯度和()。

下列人物中哪一位是汉代乐府中的著名音乐家?()

无形资产分成率的高低通常与对应产品的销售利润率的大小有关的企业类型是()。

关于子宫内膜息肉声像图表现的描述，错误的是

髋关节全关节结核合并冷脓肿形成，诊断确定后最好应

(2007年)等直杆的受力情况如图5—4所示，则杆内最大轴力Nmax和最小轴力Nmin分别为()。

一个n=3的样本观测值为15.9，18.3，17.4，样本方差为()。

下列行为中不属于行政行为的是()。

公有制经济的范围不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。把混合所有制经济中的国有成分和集体成分纳入公有制经济范围内，有助于()

ThemainideaofLiesattheAltarcanbesummarizedas______.

Themodernurbanplanningandredevelopmentmovement【C1】______inresponsetothe【C2】______anddirtinessoftheslumareaswhich

根据对《桑塔·露琪亚》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求：教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

Themodernurbanplanningandredevelopmentmovement【C1】inresponsetothe【C2】anddirtinessoftheslumareaswhich