读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图”，完成下题。下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是( )。

admin2015-06-07 46

问题读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图”，完成下题。

下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是( )。

选项 A、四川—水力资源
B、山东—气候资源
C、福建—耕地资源
D、黑龙江—矿产资

答案C

解析解题的关键是审清题意，找“木桶短板”，找各地区最短缺的因素，即限制性因素。四川地处长江的上游，有著名的二滩水电站，故其水力资源丰富，A错；山东地理位置优越，濒临海洋，气候条件较好，气候资源不是限制性冈素，B错；黑龙江矿产资源丰富，尤其是煤矿、石油资源，D错；福建地处我国的南方低山丘陵区，地形高低起伏，耕地分布破碎，人口密集，耕地资源极其短缺，此为影响其人口合理容量的限制性因素。

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读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图”，完成下题。下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是( )。

地理学科知识与教学能力

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选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是()。

已知豌豆的高茎与矮茎受一对等位基因控制，且高茎对矮茎为显性。现将一高茎豌豆群体中的植株分别与矮茎植株杂交，所得F1中高茎和矮茎的比值为3：l。如果将亲本高茎植株自交，子代中高茎和矮茎的比值为()。

材料：“真菌”的教学片段师：我们上节课学习了细茵，这节课学习真菌，哪位同学能说一说生活中有哪些常见的真菌?生：面包和水果上长出来的霉菌。师：那么，真菌跟人类生活的关系如何呢?生：……师：或者说真菌

材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标：A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。B.使学生知道我国植被面临的主要问题。C.让学生尝试设计校园绿化方案。D.通过了解我国植被

随着现代生物学技术的快速发展，人们借助显微镜能够将早期胚胎切割成几等份，再将其转移到代孕个体的子宫中发育。此技术称为()。

重型RAU的损害特点是

A、伤津B、耗气C、敛邪D、腻膈E、伤阳甘味药的不良效应是（）

女，妊娠20周，其咨询妇女保健的有关问题，以下回答不正确的是

商圈调查中使用最多、最主要、最有效的方式是()。[2008年考试真题]

已知矩阵A=相似，则λ等于：

不同风险对策的适用性需从()方面考虑。

在原始凭证审核过程中，对于不准确、不完整的原始凭证，应该()。

下列关于信贷审批的说法，不正确的是()。

可采用()来治疗失眠。

Inviewoftheprac6calneedofsociety,______(有越来越多的人对学习英语感兴趣).

读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图”，完成下题。 下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是( )。

地理学科知识与教学能力

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选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是()。

已知豌豆的高茎与矮茎受一对等位基因控制，且高茎对矮茎为显性。现将一高茎豌豆群体中的植株分别与矮茎植株杂交，所得F1中高茎和矮茎的比值为3：l。如果将亲本高茎植株自交，子代中高茎和矮茎的比值为()。

材料：“真菌”的教学片段师：我们上节课学习了细茵，这节课学习真菌，哪位同学能说一说生活中有哪些常见的真菌?生：面包和水果上长出来的霉菌。师：那么，真菌跟人类生活的关系如何呢?生：……师：或者说真菌

材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制定了如下教学目标：A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。B.使学生知道我国植被面临的主要问题。C.让学生尝试设计校园绿化方案。D.通过了解我国植被

随着现代生物学技术的快速发展，人们借助显微镜能够将早期胚胎切割成几等份，再将其转移到代孕个体的子宫中发育。此技术称为()。

重型RAU的损害特点是

A、伤津B、耗气C、敛邪D、腻膈E、伤阳甘味药的不良效应是（）

女，妊娠20周，其咨询妇女保健的有关问题，以下回答不正确的是

商圈调查中使用最多、最主要、最有效的方式是()。[2008年考试真题]

已知矩阵A=相似，则λ等于：

不同风险对策的适用性需从()方面考虑。

在原始凭证审核过程中，对于不准确、不完整的原始凭证，应该()。

下列关于信贷审批的说法，不正确的是()。

可采用()来治疗失眠。

Inviewoftheprac6calneedofsociety,______(有越来越多的人对学习英语感兴趣).

读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图”，完成下题。下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是( )。