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阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》中与“抛体运动”相关的内容要求为“会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。” 材料二某高中物理教科书为“探究平抛运动的规律”设计了如下实验。 如图,用小锤打击弹性金属片,金属片把P球沿
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》中与“抛体运动”相关的内容要求为“会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。” 材料二某高中物理教科书为“探究平抛运动的规律”设计了如下实验。 如图,用小锤打击弹性金属片,金属片把P球沿
admin
2015-05-02
68
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》中与“抛体运动”相关的内容要求为“会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。”
材料二某高中物理教科书为“探究平抛运动的规律”设计了如下实验。
如图,用小锤打击弹性金属片,金属片把P球沿水平方向抛出,同时Q球被松开,自由下落,P、Q两球同时开始运动。
观察两球是否同时落地,如果同时落地,说明什么问题?
多次改变小球距地面的高度和打击的力度,重复这个实验,如果每次都同时落地,说明什么问题。
材料三教学对象为高中一年级学生,学生已经学习了运动的合成与分解等知识。
简述平抛运动的特点。
选项
答案
平抛运动的特点是:①初速度方向水平,竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线; ②平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动; ③平抛运动的水平分运动是匀速直线运动。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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