(2016·江西)有一位语文老师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有学生把“干燥"写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后学生对这两个字再也不混淆了。

admin2019-09-10 35

问题 (2016·江西)有一位语文老师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有学生把“干燥"写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后学生对这两个字再也不混淆了。下列关于该案例分析错误的是( )

选项 A、该教师鼓励学生进行了意义识记
B、意义识记的先决条件是理解，所有文字都可以用这种方法识记
C、该方法可以使学生获得良好的记忆效果
D、对于无意义的材料，尽量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行识记

答案B

解析机械识记时可能有两种情况：(1)识记者面对的本身就是没有意义或者没有内在联系的材料，如对无意义音节、地名、人名、历史年代等的识记；(2)面对的材料虽然有可能有意义，而识记者对其缺乏应有的理解，只能先机械识记，随着知识经验的积累再逐步加以理解。所以，也有需要机械识记的时候。题干所述案例并不能说明所有文字都可以用意义识记方法识记。

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在培养学生的问题解决能力时，下列教师的做法正确的是()。

学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容，一般来说，遗忘会有如下规律()。

古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是()。(2014．河南)

人类思维的基本过程是()

《幼儿园教师专业标准(试行)“专业知识”维度所包含的领域内容是()。

（2017年德州经开）“知子莫如父，知女莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有()

有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是()

历史课上魏老师讲了大唐盛世的内容之后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于()

班级管理的内容主要包括()。(2014．吉林)

体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得.麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有()

在缓冲存货规定下，当市场价格涨到最高限价以上时，应()

不是浅龋临床表现的为

石瘿湿热伤阴型可用何方治疗

我国的微观药事管理主要包括

逾期交付标的物的，遇价格上涨时，按新价格执行；价格下降时，按原价格执行。()

某施工工地起重机倒塌，造成3人死亡7人受伤，根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，该事故的等级属于()。

下列属于夫妻共同财产的是()。

在2009年出生的1000个孩子中，至少将会有多少个孩子生日相同?

下列叙述中正确的是(　　)。

Itisestimatedthatwaterusewillriseby50%inthenext30years.Mostdevelopedcountrieswillfacewatershortagesin20

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下列叙述中正确的是( )。

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