2. 公务员
  3. 自我价值理论关注人们如何评估自身的价值，其基本假设是当个体的自我价值受到威胁时，个体将会竭力维护。对在校的学生而言，其自我价值通常来自于他们在竞争中取得成功的能力。因此，科温顿将学生的学习动机划分为( )

自我价值理论关注人们如何评估自身的价值，其基本假设是当个体的自我价值受到威胁时，个体将会竭力维护。对在校的学生而言，其自我价值通常来自于他们在竞争中取得成功的能力。因此，科温顿将学生的学习动机划分为( )

admin2020-02-03  37
问题 自我价值理论关注人们如何评估自身的价值，其基本假设是当个体的自我价值受到威胁时，个体将会竭力维护。对在校的学生而言，其自我价值通常来自于他们在竞争中取得成功的能力。因此，科温顿将学生的学习动机划分为(    )
选项 A、高驱低避型
B、低驱高避型
C、高驱高避型
D、低驱低避型
答案A,B,C,D
解析 自我价值理论以科温顿为代表，科温顿将学生的学习动机划分为：高驱低避型、低驱高避型、高驱高避型和低驱低避型。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7kSq777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)