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自我价值理论关注人们如何评估自身的价值,其基本假设是当个体的自我价值受到威胁时,个体将会竭力维护。对在校的学生而言,其自我价值通常来自于他们在竞争中取得成功的能力。因此,科温顿将学生的学习动机划分为( )
自我价值理论关注人们如何评估自身的价值,其基本假设是当个体的自我价值受到威胁时,个体将会竭力维护。对在校的学生而言,其自我价值通常来自于他们在竞争中取得成功的能力。因此,科温顿将学生的学习动机划分为( )
admin
2020-02-03
51
问题
自我价值理论关注人们如何评估自身的价值,其基本假设是当个体的自我价值受到威胁时,个体将会竭力维护。对在校的学生而言,其自我价值通常来自于他们在竞争中取得成功的能力。因此,科温顿将学生的学习动机划分为( )
选项
A、高驱低避型
B、低驱高避型
C、高驱高避型
D、低驱低避型
答案
A,B,C,D
解析
自我价值理论以科温顿为代表,科温顿将学生的学习动机划分为:高驱低避型、低驱高避型、高驱高避型和低驱低避型。
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