依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生。教学内容：竖笛演奏《翱翔的鹰》。注：学生已经学习过“5、6、7”三个音的吹奏方法。附：教学材料1 要求：设计教学目标和重点。

admin2017-06-23 81

问题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级学生。
教学内容：竖笛演奏《翱翔的鹰》。
注：学生已经学习过“5、6、7”三个音的吹奏方法。
附：教学材料1

要求：
设计教学目标和重点。

选项

答案教学目标及重点教学目标：【情感态度与价值观】积极参与学吹竖笛的活动，感受演奏乐器的乐趣，逐渐培养喜爱音乐的良好习惯。【过程与方法】运用观察、演奏、练习等方法学习演奏乐曲，在集体表演的过程中增加合作能力和协调能力。【知识与技能】掌握竖笛演奏的方法，用优美的音色演奏《翱翔的鹰》。教学重点：运用竖笛“缓吹”的方法演奏乐曲。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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音乐学科知识与教学能力

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简述高中美术教学中营造教学情境的四种方法。

如图2，该作品(局部)的表现技法属于()。

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“指涉主义”认为，音乐的意义都可以用文字充分地表达出来。例如，一首音乐作品因为有文字及具体化的暗示才可以明确表达作曲家的思想。下列哪部音乐作品体现了“指涉主义”美学观点?()

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