依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生。教学内容：竖笛演奏《翱翔的鹰》。注：学生已经学习过“5、6、7”三个音的吹奏方法。附：教学材料1 要求：设计教学目标和重点。

admin2017-06-23 38

问题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级学生。
教学内容：竖笛演奏《翱翔的鹰》。
注：学生已经学习过“5、6、7”三个音的吹奏方法。
附：教学材料1

要求：
设计教学目标和重点。

选项

答案教学目标及重点教学目标：【情感态度与价值观】积极参与学吹竖笛的活动，感受演奏乐器的乐趣，逐渐培养喜爱音乐的良好习惯。【过程与方法】运用观察、演奏、练习等方法学习演奏乐曲，在集体表演的过程中增加合作能力和协调能力。【知识与技能】掌握竖笛演奏的方法，用优美的音色演奏《翱翔的鹰》。教学重点：运用竖笛“缓吹”的方法演奏乐曲。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7rHv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

音乐学科知识与教学能力

教师资格

张老师在陶艺装饰技法教学时，边操作边讲解了镂空、压肌理、施釉等装饰技法。这种教学方法主要是()。

下列选项中，全部属于中国画表现形式的是()。

下面不属于氧运输系统组成部分的是()。

弹拨乐器冬不拉属于哪个民族?()

分析歌曲《当兵的人》谱例。写出：旋律特点。

PASSAGEONE(1)Aftertakingabriefhiatustoweathertherecession,aninvasionofBritainbysomeofAmerica’sbest-known

广家世世受射。受：

下列关于体温的叙述，错误的是()

氯乙烯慢性中毒的主要症状中，不包括

A．增强润肺止咳作用B．增强补脾益气作用C．缓和药性D．长于益气补中E．滋阴降火蜜炙甘草()。

A、消除速度常数KB、吸收速度常数KaC、多剂量函数D、A和BE、B和C单室模型静脉滴注给药、停止滴注后的C-t关系式可求（）

关于暂列金额，下列说法错误的是()。

对偷、骗、抗税的纳税人，纳税机关可在（）内追缴税款、滞纳金。

乙企业在建工程领用自产柴油一批，成本为50000元，市场价格60000元(不含增值税)，应交增值税10200元，应交消费税6000元，不考虑其他相关税费，计入在建工程的金额为()元。

无权代理产生的原因有()。