通过对《从百草园到三味书屋》的学习，教师引导学生了解文章的几种叙事顺序，并由学生对相关课文进行归纳，下列归纳不正确的是( )。

admin2018-03-28 29

问题通过对《从百草园到三味书屋》的学习，教师引导学生了解文章的几种叙事顺序，并由学生对相关课文进行归纳，下列归纳不正确的是( )。

选项 A、《智取生辰纲》补叙了吴用等人采用障眼法劫走生辰纲的事
B、《故乡》里有两处插叙，分别回忆了少年闰土和杨二嫂的形象
C、《一件珍贵的衬衫》采用倒叙，讲述白衬衫的由来以及对它的珍惜
D、《藤野先生》采用倒叙，记叙了鲁迅对藤野先生的怀念

答案D

解析 D项，《藤野先生》采用顺叙的记叙方法，以地点的转换为顺序，从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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通过对《从百草园到三味书屋》的学习，教师引导学生了解文章的几种叙事顺序，并由学生对相关课文进行归纳，下列归纳不正确的是( )。

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教师资格

教学片段：(1)高中牛津英语(M2U1)Project：“TellingaMysteriousStory”。这是一篇关于“寻找野人”的故事。要求学生根据范文，通过四人小组活动，写一个神秘的、富有想象力的、吸引人的故事。(2)情境设计片段。T:

《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》提出“对学生学习的评价应坚持形成性评价和终结性评价相结合的原则，既关注结果，又关注过程”。(1)简述终结性评价对英语教学的意义。(2)英语课程通常采用哪些形式进行终结性评价?

设计任务：请参考人教版初中英语九年级全一册Unit2Iusedtobeafraiodofthedark．一课SECTIONA部分的语言素材，设计一节听说课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中三年级的学生，班级人数为40人

如何做好中学英语课堂教学设计?

课堂提问有哪些功能?常见的理解性提问有哪三种类型?请各写出一个英语例子加以说明。

《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。

下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。TeachingProcedures:Step1AnalyzethetaskAskstudentstoanalyzetherequirementsoftheexercise

请谈谈在写作教学的PWP模式中，写前环节要考虑哪三个要素?并列举三种写作教学活动中的写作练习类型。

“任意角的三角函数——三角函数线”是高中数学必修四中的重要一课，请对该课在教材中的地位进行说明，并指出该课的教学目标和教学重难点，并根据学生的状况设计合适的教学方法和教学手段。

肾上腺脑白质营养不良患者应该回避的食物是

A．汗出蒸蒸B．动则汗出C．睡时汗出D．半身汗出E．冷汗淋漓阴虚证可见()

女，16岁。1周前偶然发现牙齿变色，且唇侧牙龈有小脓包。1年前打篮球撞断两个中切牙，未予治疗。目前应做的最重要的检查是

某项目的现金流量如下表所示，则该项目的静态投资回收期为()年。

FIDIC《施工合同条件》规定，保留金分两次返还，当已颁发工程接收证书时返还一半，但如果颁发的接收证书只是限于一个区段时，则(　　)。

谈谈你对19世纪外国人在华办报活动的认识与评价。(中国传媒大学2011年研)

What’syourearliestchildhoodmemory?Canyourememberlearningtowalk?Ortalk?Thefirsttimeyouheardthunderorwatcheda

Whathasbeendescribedasthelargesteverransomwareattack—acybercriminalschemethatlocksupcomputerfilesuntilvictims

Shedoubtedthe(real)______ofwhatshehadheard.

通过对《从百草园到三味书屋》的学习，教师引导学生了解文章的几种叙事顺序，并由学生对相关课文进行归纳，下列归纳不正确的是( )。

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设计任务：请参考人教版初中英语九年级全一册Unit2Iusedtobeafraiodofthedark．一课SECTIONA部分的语言素材，设计一节听说课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中三年级的学生，班级人数为40人

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请谈谈在写作教学的PWP模式中，写前环节要考虑哪三个要素?并列举三种写作教学活动中的写作练习类型。

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