2. 职业资格
  3. 有些教师“恨铁不成钢”，对学生的严格要求却变成了对学生的体罚、讽刺、辱骂，致使学生身心收到一定的伤害。请说明这种情况下违背了什么道德原则，如何改变这种情况?

有些教师“恨铁不成钢”，对学生的严格要求却变成了对学生的体罚、讽刺、辱骂，致使学生身心收到一定的伤害。请说明这种情况下违背了什么道德原则，如何改变这种情况?

admin2008-10-11  41
问题 有些教师“恨铁不成钢”，对学生的严格要求却变成了对学生的体罚、讽刺、辱骂，致使学生身心收到一定的伤害。请说明这种情况下违背了什么道德原则，如何改变这种情况?
选项
答案(1)教师的这些做法违背了：①疏导性原则。疏导性原则要求德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。其基本要求包括：讲明道理，疏导思想；因势利导，循循善诱；以表扬激励为主，坚持正面教育。本题中的老师没能够做到循循善诱和坚持正面教育，而是对学生讽刺辱骂，严重伤害学生的自尊心，造成恶性后果。②尊重学生与严格要求学生相结合的原则。是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。前苏联教育家马卡连柯也说“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。 (2)改变这种情况，要做到以下几点：①讲明道理，疏导思想。②因势利导，循循善诱。③以表扬激励为主，坚持正面教育。④爱护、尊重和信赖学生。⑤要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。⑥要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
解析
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