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19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,坏死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对
19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,坏死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对
admin
2017-12-21
65
问题
19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,坏死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明的地方。”
根据以上材料请你分析一下,“坏孩子”与“好孩子”这件事中你看出了什么,说说你的看法。
选项
答案
所谓“坏孩子”,就是指那些不能达到基本教育要求,德智体全面发展水平较差或发展不平衡的学生。所谓“好孩子”,就是指那些各方面表现优秀,符合教师和家长期望的学生。“坏孩子”到“好孩子”的转变,可以看出教育的巨大价值。所有学生都是可教育的,没有任何一个学生天生就是不想学好的,也绝对没有不可教育的孩子。 作为一名教育工作者,需要持有这样的观念:第一,平等公正地对待所有的学生,尊重、理解、信任他们,使他们主动接受教育。第二,一分为二地看待他们,找出教育的切人点。第三,给差等生以高尚的教育——爱。
解析
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教育基础知识
事业单位考试
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