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简述课程编制(开发)的基本程序或步骤。(2014年南京师大)

admin2021-01-27  35
问题 简述课程编制(开发)的基本程序或步骤。(2014年南京师大)
选项
答案泰勒把课程编制的过程分为四个步骤：确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果。塔巴对这一模式进行补充和完善，将其发展成八个阶段：诊断需要、形成具体的目标、选择内容、组织内容、选择学习经验、组织学习经验、评价与检查平衡性和顺序性。目前在课程理论与实践中占主导地位的课程编制模式是泰勒的课程目标模式。根据各种课程编制模式以及我国的课程编制实际，课程编制过程一般可以划分为：课程规划阶段、课程实施阶段和课程评价阶段。
解析
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