下面是某教师关于动量概念的教学。教师：前面几章我们主要应用牛顿运动定律研究了物体的运动．但对于有些物体的运动直接应用牛顿运动定律就发生了困难，如爆炸类物体、碰撞等，这类运动有什么特征? 学生：运动非常剧烈。教师：不是说的这个方面，我指的是它们运动的时间

admin2015-05-28 28

问题下面是某教师关于动量概念的教学。
教师：前面几章我们主要应用牛顿运动定律研究了物体的运动．但对于有些物体的运动直接应用牛顿运动定律就发生了困难，如爆炸类物体、碰撞等，这类运动有什么特征?
学生：运动非常剧烈。
教师：不是说的这个方面，我指的是它们运动的时间非常短，运动情况不明确。
学生：哦，所以不能用牛顿第二定律。
教师：物理学家就给我们引入了动量来解决这些问题，同学们看一下，动量是怎么定义的?
学生：动量是物体的质量与速度的乘积。
教师：由这个定义可以看出物体的作用效果由物体的质量和速度一起决定的，那么动量的方向和速度的方向一致吗?
学生：一致。
问题：
针对上述教师教学存在的问题，设计一个教学片断让学生掌握动量的概念。

选项

答案师：我问同学们两个问题，如果一片树叶从树上掉下来，你会躲开吗? 生：不会。师：那从同样高的地方掉下一个铅球呢? 生：当然会躲。师：为什么? 生：因为铅球太重了。师：那如果我直接递给你一个铅球，你会躲吗? 生：不会。师：为什么? 生：因为速度不一样。师：可见物体由于运动产生的作用效果不仅与物体的质量有关，还与该物体运动的速度有关，它们的值越大，产生的效果越明显。物理学上把反映物体运动效果的质量和速度的乘积的量，叫动量。这是我们今天学习的一个概念，即p=mv。那么动量是矢量还是标量? 生：矢量，因为速度是一个有方向的物理量。师：对，动量的方向就是速度的方向。

解析

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下图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图。氮返回土壤主要有两个途径：一是图中⑦产生的(图中C)进入土壤；二是植物的动物遗体中的含氮物质被土壤中形成氨而进入土壤。

普通小麦是六倍体，42条染色体，科学家用花药离体培育出的小麦幼苗是()。

如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。那么处于BC段有关肋间肌、膈肌、胸廓、膈顶部所处于的状态是()。

下列有关说法不正确的是()。

获得“超级鼠”的实验过程如图7：“超级鼠”的获得，说明性状和基因之间的关系是________。

获得“超级鼠”的实验过程如图7：注入的受精卵会在输卵管内开始增殖，其分裂方式是，最终在小鼠的内发育成新个体。

下图是生态系统碳循环图解，图中A～D代表生态系统中的四种成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：在碳循环中，碳元素在⑤中以形式流动，在③中以形式流动。碳循环始终与结合在一起。

下列说法错误的是()。

由语言的社会功用而提出“正名”问题的是

下列关于蛔虫病的药物治疗叙述正确的有

右面所给的四个选项中，哪一项能够折成左面给定图形?

目前Internet上最为流行的信息浏览服务是()。

对于以下程序段，设a和q都是整型变量，┇a=q；Loop：if(a＝＝0)gotoEnd；Elseif(a＞0){printf("&")；a--；gotoLoop；}

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下图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图。氮返回土壤主要有两个途径：一是图中⑦产生的________(图中C)进入土壤；二是植物的动物遗体中的含氮物质被土壤中________形成氨而进入土壤。

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如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。那么处于BC段有关肋间肌、膈肌、胸廓、膈顶部所处于的状态是()。

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获得“超级鼠”的实验过程如图7：“超级鼠”的获得，说明性状和基因之间的关系是________。

获得“超级鼠”的实验过程如图7：注入的受精卵会在输卵管内开始增殖，其分裂方式是________，最终在小鼠的________内发育成新个体。

下图是生态系统碳循环图解，图中A～D代表生态系统中的四种成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：在碳循环中，碳元素在⑤中以________形式流动，在③中以________形式流动。碳循环始终与________结合在一起。

下列说法错误的是()。

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下列关于蛔虫病的药物治疗叙述正确的有

右面所给的四个选项中，哪一项能够折成左面给定图形?

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对于以下程序段，设a和q都是整型变量，┇a=q；Loop：if(a＝＝0)gotoEnd；Elseif(a＞0){printf("&")；a--；gotoLoop；}

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下图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图。氮返回土壤主要有两个途径：一是图中⑦产生的(图中C)进入土壤；二是植物的动物遗体中的含氮物质被土壤中形成氨而进入土壤。

获得“超级鼠”的实验过程如图7：注入的受精卵会在输卵管内开始增殖，其分裂方式是，最终在小鼠的内发育成新个体。

下图是生态系统碳循环图解，图中A～D代表生态系统中的四种成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：在碳循环中，碳元素在⑤中以形式流动，在③中以形式流动。碳循环始终与结合在一起。